귀인과정에서의 오류들에 대하여 설명하라
- 최초 등록일
- 2019.05.24
- 최종 저작일
- 2019.05
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
목차
I. 귀인의 방향
II. 귀인의 규칙
III. 귀인에서 오류 문제
본문내용
귀인이란 어떤 행동이나 행동의 결과에 대한 원인을 지각하는 것을 의미한다. 즉 우리가 일상생활에서 행동의 원인을 추론하는 과정을 귀인이라 한다. 귀인을 거쳐 그러한 행동을 한 사람에 대한 이해가 이루어지고 또한 그에 대한 앞으로의 반응이 달라지게 된다고 볼 수 있다.
예를 들면 어연 사람. 이 나를 보고 웃었다고 할 때, 이 웃음을 호의의 표시로 볼 것인지, 아니면 비웃음으로 볼 것인지에 따라 그 행동을 한 사람에 대한 평가와 반응이 달라지게 될 것이다.
귀인과 인상 형성의 차이점은 인상 형성은 주로 사람들이 표적인물에 대한 여러 정보들을 어떻게 결정해서 인상을 얻게 되고 그때 어떤 현상이 드러나느냐를 다루는데 반해, 귀인은 사람들이 표적인물의 행동을 보거나 말을 듣고 그 행동이나 말이 왜 일어났다고 보는지 또는 무엇을 노리고 한 짓이라고 보는지를 다룬다.
I. 귀인의 방향
귀인의 방향에는 내부 귀인과 외부 귀인이 있다. 내부 귀인(Internal attribution)이란 행위자 본인에게 원인이 귀착되는 경우를 의미하고, 그것은 다시 행위자의 성격, 능력, 동기, 노력, 부주의 등으로 세분화할 수 있다.
외부 귀인(External attribution)이란 행위의 원인이 환경의 탓으로 돌아가는 경우를 의미하고, 그것은 다시 상황, 타인, 운수 등으로 세분화할 수 있다. 이 두 가지 귀인 중에서 내부 귀인을 하게 되면 당사자의 성격이나 능력에 대한 판단을 할 수 있게 되지만, 외부 귀인을 할 때에는 성격이나 능력에 대한 판단을 할 수가 없다.
II. 귀인의 규칙
귀인의 규칙에는 항상성의 원리, 일치 추리, 절감의 원리, 공변의 원리 등이 있다. 항상성의 원리(Principle of invariance)란 사람들은 두 개의 사건이 시간적 선후 관계를 두고 항상 같이 짝지어 일어나는 경우 먼저 일어난 사건을 원인으로 보고 나중에 일어난 사건을 결과로 보는 방식을 의미한다.
참고 자료
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003