놀이에 대한 Loke와 Rousseau의 관점 차이 기술 / 놀이에 대한 Loke / (Locke) (로크) 와 Rousseau (루소) 의 관점 차이 기술

소개글

작성하는데 너무 힘들었습니다.
관련 영어로 된 논문을 읽고 놀이에 대한 관점을 알기 위해 루소와 로크의 전반적인 인간관에 대해 알아야 했으며, 논문 전체를 읽어야 했습니다. 8시간 정도 걸렸습니다.
로크와 루소의 놀이의 관점에 대해 명확하게 정리하고, 마지막에는 표로 일목요연하게 정리하였으며, 결론을 내렸습니다.

표를 통해 차이를 직관적으로 이해할 수 있게 하였기 때문에 본문과 표를 정독하시면 루소와 로크의 놀이에 대한 관점의 차이가 와 닿으실 것입니다. 감사합니다

목차

1. 로크의 놀이에 대한 관점
2. 루소의 놀이에 대한 관점
3. 표 정리
4. 결론

본문내용

Locke 의 인간관은 성무선악설/빈서판(blank slate)로서 아이를 올바르게 키우기 위하여 교육의 중요성을 강조하였다. 아이에 대한 교육의 이상적인 형태는 바로 놀이라고 주창하였다. 그리고 아이는 놀이라는 사회적 교류를 통하여 바람직한 사회관습을 자연스럽게 배울 수 있게 된다고 말하였다. 그리고 이 놀이는 반드시 강제적이면 안된다고 말하였다.
만약 아이들이 노는 것이 강제되어지면 그들은 지겨워 할 것이고, 이것은 아이들은 배우기 위해 공부가 강요되면 공부가 싫어지는 것과 같은 이치라고 말하였다.
(If children were forced to play, they would grow weary of it in the same way that they tire of study when forced to learn.)

참고 자료

없음