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유아의 친사회적 행동 발달

merida
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최초 등록일
2019.04.18
최종 저작일
2019.04
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본문내용

사회적 행동은 친사회적 행동(prosocial behavior)과 반사회적 행동(antisocial behavior)으로 분류할 수 있다. 친사회적 행동은 타인을 돕거나 도우려는 어떤 행위를 포함하는 폭넓은 개념으로 이타행동, 도움행동 등 여러 가지 이름으로 불리어져 왔다. 반사회적 행동으로는 비협력적, 반항적, 공격적, 적대적 행동 등을 들 수 있다.
친사회적 행동이란, 타인과의 관계에 있어서 사회적으로 바람직한 행동을 뜻하고, 그 범주에 돕기(helping), 나누기(sharing), 협동하기(cooperation), 위로하기(comforting), 이타행동(altruistic behavior), 도덕적 행동 등을 포함한다. 친사회적 행동은 타인들에 대한 감정이입적 관심에 의해서 자극된다. 유아도 다른 사람이 느끼는 감정을 함께 느낄 수 있다. 감정이입(empathy)은 다른 사람의 감정상태를 대리적으로 경험하는 것으로서 친사회적 행동을 매개하는 중요한 요인일 뿐만 아니라, 감정이입과 친사회적 행동의 관계는 경험적 연구에서 큰 지지를 받았다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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