미술활동이 유아의 사회화에 미치는 영향에는 무엇이 있을까요 유아의 사회화를 돕는 미술활동 1가지를 활동계획안 양식에 맞게 작성하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아의 사회화에 영향을 미치는 미술활동 - 미술감상
1) 미술감상
2) 미술감상을 통한 사회화
2. 유아의 사회화를 돕는 미술활동계획안
3. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

미술교육은 미적 체험을 통하여 대상이 가지는 존재의 아름다움을 각성하고 자유롭고 개성적으로 표현하며 표현된 작품에 공감하는 미적 향수에 이르는 일련의 직접적 미적 체험의 과정과 관련된다. 또 미술교육은 인간 내면의 정서, 느낌, 사고를 그리기, 만들기, 꾸미기와 같은 다양한 미술표현을 통해 공간적, 조형적, 사고적으로 표현하고 이해하게 되는 것으로 감상예술인 미술활동과 교수활동을 포함한다. 따라서 본론에서는 미술활동이 유아의 사회화에 미치는 영향에는 무엇이 있을지, 유아의 사회화를 돕는 미술활동 1가지를 활동계획안 양식에 맞게 작성해 보겠다.

1. 유아의 사회화에 영향을 미치는 미술활동 - 미술감상
1) 미술감상
미술감상의 유일한 열쇠는 본다는 것이다. 또 본다는 것에는 선택의 심리, 수용의 태도, 비판의 의식이 게재되어 있다. 무엇을 본다는 행위는 느낌으로 심화되어 그 속에 여러 가지 심리작용으로 확대되어 간다. 이것은 바로 본다는 것이 대상을 향한 시각의 조명일 뿐만 아니라 마음을 동원하게 하는 심리이기도 하다. 따라서 감상활동에서 본다는 것은 느낀다는 것에 직결되는 것이다. 근본적으로 미술감상은 작품의 미를 향수하는 정서적인 반응과 작품의 미적 문화적 가치를 이해하는 지성적인 반응이 요구되는 것으로 미술교육에서의 감상교육은 조형감각을 키우는 감상과 인간성 형성으로서의 감상으로 구분하여 볼 수 있는데, 조형감각을 키우는 감상에서 조형감각이란 아름다움을 느낄 수 있는 마음의 바탕이 되는 것으로서 자연이나 조형품의 아름다움을 직접 보는 감상을 통해 내면세계를 축적시킬 수 있게 되는 것이고, 인간성 형성으로서의 감상은 아름답고 좋은 것을 직접 체험하게 하고 음미함으로써 아동을 둘러싸고 있는 자연이나 사회에 대해 마음을 열게 하는 것이다. 즉 서로의 작품이나 자연을 보며 자기가 느낀점을 이야기를 통하여 다른 사람과의 인간관계나 사회성의 육성에도 관련을 맺고 있다고 볼 수 있다. 그런데 미술감상은 보고 느끼는 과정을 통해 감동을 얻는 것 이라는 추상적인 개념으로 정의되어져 있으나 미술감상은 조형품이나 자연에 대해 그 가치를 느끼고 판단한다.

참고 자료

구자홍 외(2007). 통합아동미술교육. 양서원.
김경미 외(2007). 아동미술교육의 이론과 실제. 도서출판 좋은 책.
강지영(2007). 조형 원리에 의한 입체 표현 지도 방안 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
금지혜(2006). 생활 속에서 미적 요소 찾기 활동이 유아의 미술능력에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.