보육환경의 중요성을 영유아 차원에서(권리존중), 어떻게 구성할 것인가? 실내환경과 실외환경으로 구분하여 서술하시오.

소개글

주제: 보육환경의 중요성을 영유아 차원에서(권리존중), 어떻게 구성할 것인가? 실내환경과 실외환경으로 구분하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 어린이집 및 영유아교육기관의 효과적인 보육환경
2. 영유아 권리존중에 대한 보육환경에 대한 의미 고찰
3. 보육환경의 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

큰 아이와 둘째 아이를 어린이집에 보내면서 난 유독 아파트 단지 내에 있는 가정식 어린이집을 고집했다. 이유는 단순했다. 집과 같은 느낌의 곳에서 아이가 마음 편하게 있기를 바랐기 때문이다. 그리고 가정식 어린이집의 경우 공간이 작고 교사수가 적기 때문에 우리 아이들을 더 많이 바라봐 줄 것 같은 믿음 때문이었다. 그리고 난 우리 아이들이 그 곳을 거치면서 좋은 영향을 받았다고 생각한다. 즉 교육기관이 아닌 보육 기관이기에 가능했다. 그런데 아이가 4세가 되면서는 가정식 어린이집에서 아이를 큰 기관으로 보내라고 나에게 권유했다. 아이의 활동이 커지면서 가정식의 공간이 작다고 했다. 난 그 충고를 받아들여 모두 4세 이후에는 규모가 있는 어린이집이나 유치원을 보냈다. 그러면서 갈등에 빠졌다. 여러 기관들을 알아보면서 각 기관마다 특징을 비교하게 되었고 기관마다 편차가 다르다는 것을 알게 되었다. 그리고 교육열이 강한 엄마들과 정보를 교류하면서 기관시설 뿐만 아니라 교육과정과 환경 그리고 교사의 질까지 하나하나 비교하게 되었다.

참고 자료

서영숙 외, 보육학 개론, 양서원. 1996
박유미, 최인숙 외. 보육과정. 신광문화사. 2010
http://woman.seoul.go.kr/archives/42115