해방이후 한국의 사회복지발달 과정을 ① 집권 정부 시기별로 구분하여(예 : 3공화국, 김대중 정부), 핵심내용을 제시하고 ② 시기별 주요 법률 및 정책을 기술하고 ③ 주된 성격 및 특징을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 미군정 시대 (1945년 ~ 1948년)
2) 제 1, 2 공화국 (1948년 ~ 1960년)
3) 제 3 공화국 (군사정부, 1960년대)
4) 제 4 공화국 (1970년대)
5) 제 5 공화국 (1980년대, 전두환 군사정부)
6) 제 6 공화국 (노태우 정부)
7) 문민정부 (1990년대, 김영삼)
8) 김대중 정부 (1997년)
9) 2000년대 이후

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
한국 사회복지의 역사적 전개를 보았을 때, 현대적 의미의 사회복지와 사회사업 등의 용어가 사용된 시기는 서양은 20세기 전후이다. 그리고 우리나라는 1940년대 이후라고 볼 수 있다. 그러나 근대화 과정에서 서구에 비해 뒤처졌던 우리나라에서도 어려움에 처한 사람들에게 국가적인 차원에서 혹은 시민들의 상부상조를 통한 복지사업과 복지활동이 전개되었다. 대표적으로 고구려 진대법, 두레, 계, 품앗이 등이 있다. 그러나 일제강점기 이후 이런 활동들이 사라졌고 계가 변형된 형태로 개인의 상부상조 형태로 남아 전해지고 있다. 현대적 의미의 사회복지발달 과정을 해방이후부터 시작하여 차례대로 나열하고 각 시기별 특징과 주요 법률 및 정책을 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
35년간의 일제 식민지 통치에서 벗어난 후, 우리나라는 자립할 수 없다는 명목 아래에 미군정의 신탁통치 3년이 진행됐다. 1948년 정부수립 이후 남북으로 분단되고 역사상 가장 비참했던 전쟁인 한국전쟁. 그리고 계속된 가난과 굶주림, 4.19혁명과 5.16군사정변 등 계속된 전란, 정변 등이 숨 가쁘게 돌아가 복지정책을 시행할 틈이 없었다. 따라서, 광복 이후 현재까지 시기별로 정부가 어떤 방법으로 얼마나 복지정책에 관심을 두고 노력하였는지 살펴보았다.

1) 미군정 시대 (1945년 ~ 1948년)
(1) 핵심내용
해방이후 3년간의 미군정 시대 동안 사회복지 측면에서 커다란 변화는 보이지 않았다. 그러나 서양의 선교단체와 해외 원조단체들이 들어와 사회복지의 밑바탕을 다지는 데 큰 역할을 하였다. 또한, 많은 대학에서 사회복지학과와 사회사업학과가 설립되었다. 이 대학의 교과과정은 미국의 사회사업대학원의 것을 도입한 것으로, 현재까지도 한국의 전문사회복지교육에 지대한 영향을 미치고 있다.

(2) 주요법률 및 정책
요보호아동을 수용하는 시설이 전국적으로 440개소가 있었고 수용된 아동들이 5만 2천명 이상이었다.

참고 자료

박경일, 김경호, 김희년 공저(2007), 사회복지학강의, 양서원
심상용, 심석순, 임종호 공저(2016), 사회복지발달사, 학지사
정민숙, 양저남, 이형하, 박일연, 김혜선(2017), 사회복지개론, 공동체