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선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자

의대생
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최초 등록일
2019.02.20
최종 저작일
2019.02
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소개글

선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자에 관해 조사하는 과제 입니다.

선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자에 관해 작성 했습니다.

선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

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목차

1. 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.
2. 다음 상황을 보고 물음에 답하세요.
3. 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.

본문내용

1. 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.
지혜는 어느 날 학교 복도에서 급한 일이 있어 뛰어가다가 선생님께 야단을 맞았다. 집에서는 어제 하기로 약속한 방청소를 하지 않아 엄마께 꾸중을 들었다. 지혜는 잔소리도, 어떠한 제약도 없는, 뭐든지 마음대로 할 수 있는 세계가 있으면 좋겠다고 생각했다. 그 다음날 신기한 일이 있어났다. 지혜는 복도에서 달린다고 선생님께 혼나지도, 청소를 안했다고 엄마께 혼나지도 않았다. 정말 마음대로 할 수 있는 세계에 살게 되었다. 그런데 학교에서 집으로 돌아오던 지혜는 깜짝 놀랄 수밖에 없었다.

<중 략>

지금 지혜가 살고 있는 세계의 사람들에게 가장 필요한 태도에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
① 다른 사람들에게 관심을 갖고 배려하는 태도.
② 자신이 해야 할 일을 미루지 않고 끝까지 해내는 태도.
③ 생명을 소중하게 생각하여 해치치 않도록 조심하는 태도.
④ 자신의 이익뿐만 아니라 다른 사람의 입장도 생각하는 태도.
⑤ 어려움을 이겨내고 힘든 일을 끝까지 해결해 나가려는 태도.

참고 자료

없음
의대생
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