주간 보육계획안 주제를 ‘나와 가족’으로 하여 요일별, 영역별로 나누어 작성하시오.

목차

없음

본문내용

주제1
유아기는 자신의 몸과 마음에 대해 호기심을 갖게 되는 시기이다. 따라서 자신의 신체와 감정을 이해하고 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있는 경험을 제공하는 것이 중요하다. 또한 가족 및 사회 구성원으로서의 자신에 대한 인식이 형성되는 시기이므로, 가족 속에서 자신의 역할을 알아보고 가족과 함께 하는 즐거움을 경험하며 소중함을 느낄 수 있도록 생활주제로 ‘나와 가족’을 선정하였다. ‘나와 가족’ 생활주제를 전개하면서 접하는 다양한 활동을 통해서, 유아가 자신과 가족에 대한 기본적인 지식을 쌓고, 나와 가족을 사랑하고 나아가 타인과 더불어 살아가는 태도를 기를 수 있도록 돕고자 한다.

<중 략>

주제2
자유선택활동은 유아가 자신의 흥미나 요구에 따라 놀이를 선택하도록 계획된 시간을 의미한다.이는 아동중심 교육의 본질이라고 할 수 있으며 이 활동을 통해 영유아는 지적, 문제해결,탐색,학습적용,자기조절 등의 능력을 함양할 수 있다.현대사회는 세계화에 의한 국제사회의 빠른 변화에 적응하기 위한 선택능력,의사결정능력,창의적 사고력 등의 능력이 요구되고 있다.그렇기 때문에 영유아에게 최대한 자유선택의 기회를 제공하고,놀이시간의 계획과 놀이 선택방법을 가르칠 필요가 있다.이를 위해서 자유선택활동은 매우 중요하다고 할 수 있다.물론 자유선택 활동이 교사의 적절한 지도가 없이 방임하는 과정이라고 볼 수도 있으며,또 학부모의 결과중심의 학습요구에 따라 교사계획의 소집단활동으로 보여지는 경향도 있다.그렇기 때문에 자유선택활동 시간,교실환경,활동주제는 교사에 의해 선택의 범위 및 정도가 조정되는 한계가 있어 자유선택 활동시간에 문제점도 존재한다.자유선택활동은 유아의 놀이특성이 잘 드러나 유아 자신의 흥미에 따라 유아개인의 학습내용과 속도를 조절한 바람직한 학습활동이다.

참고 자료

교육부 3-5세 연령별 누리과정 (교사용 지침서) / 교육과학기술부,보건복지부 / 2018
교육부 3-5세 연령별 누리과정 (해설서) / 교육과학기술부,보건복지부 / 2018
누리놀이 월간교육계획안 / 누리놀이 / 2018
‘나와 가족’ / 신라대학교 조혜진 교수
방과후 과정 주간교육계획 / 동일유치원
한국유아체육학회지 제11권 제1호(Vol.11, No.1)
유아에게 자유선택활동이 미치는 의미, 나은숙,덕성여자대학교 박사학위 논문, 2005
열린 교육의 특성에 대한 논평,교육철학, 11, 199-204
자기조절학습과 학업성취의 관계에 관한 구조모형 검증,정미경,숙명여자대학교 박사학위 논문, 1991
유아교육기관의 물리적 환경과 교사-유아 상호작용간 상관관계,홍명인,건국대학교 석사학위 논문, 1998