학급 교실에서의 화법 실태-ㅇㅇ고 남학생들의 평소 대화를 위주로

소개글

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목차

1. 연구 목적
2. 관찰 및 학생들의 현재 말하기 상태
3. 문제해결방안
4. 관찰 후 느낀 점

본문내용

1. 연구 목적
본 연구는 고등학교 학급의 학생이 사용하는 화법 생태를 관찰하여 문제점을 발견, 그에 따른 해결 방법을 모색하는 것을 목적으로 한다.
실제 학교 현장에서 마주하게 된 학생들의 언어 사용은 생각보다 매우 심각했으며, 그 때문에 국어과 교육 실습생으로서 문제를 해결하려는 노력이 필요시 되었다. 학생들의 화법 개선에 큰 효과를 줄 수 있는 계기가 될 것이라 믿는다.

2. 관찰 및 학생들의 현재 말하기 상태
①은어·비속어 사용과 성적 농담
내가 담당한 반은 전체적으로 비속어와 은어로 이루어진 대화를 하고 있었다. 남학생으로만 이루어져 있어서 행동만큼 과격하고 거친 언어생활을 하고 있다는 것을 알 수 있었다. 심지어 선생님이 계셔도 멈추지 않는 욕설은 아주 자연스러워 보였다. 그와 더불어 외설적이고 직접적인 성적 농담도 장난스럽게, 재미있다는 듯이 자주 하였다.
②상대를 고려하지 않는 말
거의 대부분의 학생들은 상대의 입장이나 기분을 고려하지 않는 말을 많이 사용했다. 그리고 인터넷 언어를 평소에 많이 쓰기 때문에 나도 잘 알아듣지 못한 용어들도 있어서 대화가 단절될 때도 있었다.

참고 자료

없음