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인간 본성론 중 성선설과 성악설을 비교하여 서술하시오

merida
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최초 등록일
2019.01.14
최종 저작일
2019.01
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목차

I. 성악설적 인간관
1. 순자
2. 기독교의 원죄
3. 정신분석심리학

II. 성선설적 인간관
1. 맹자
2. 스토아 학파
3. 인본주의심리학

참고문헌

본문내용

인류역사상 많은 사람들이 인간이 어떤 존재이냐에 대한 해답을 찾으려고 노력해 왔고, 이것은 철학의 중심적인 과제였다. 인간이 본성을 가지고 태어나는가의 유무, 본성의 성질에 대한 우리의 시각은 인간관계에서의 방향설정 및 방법에 영향을 준다. 이와 같은 인간의 본성에 대한 관점은 크게 성악설, 성선설로 나누어 생각해 볼 수 있다.

I. 성악설적 인간관
1. 순자
성악설적 인간관은 인간의 본성은 악한 것으로 본다. 따라서 제대로 교육을 받자 않으며 인간에게 선한 행동이 나을 수 없다는 입장이다. 중국의 순자는 '성은 악이고, 선(善)한 것은 위(爲)'라는 말로 성악론자로 이해되어 왔다. 악한 본성을 가지고 있는 인간들에게 수양을 권하고 도덕적인 완성을 이루고자 하는 데 목적이 있다. 사람이 태어나면서부터 가지고 있는 감성적인 욕망에 주목하고, 그것을 방임하면 사회적 혼란이 야기되기에 '악'이라는 것이며, 외부의 가르침이나 예의에 의해 후천적인 수양을 쌓아 '선'으로 나가야 한다는 것이다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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