여러학자들이 제시한 유아문학의 교육적 가치를 토대로 유아문학의 유아발달에 미치는 영향에 대해 본인의 의견을 제시하시오

소개글

보육교사 유아문학 과제입니다
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아문학의 교육적 가치
2) 유아문학의 유아발달에 미치는 영향

3. 시사점

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

1. 서론
사람들은 어렸을 때부터 즐거움을 주며 지적 발달을 비롯해 심미, 정서, 상상력 그리고 도덕성 등 여러 영역의 발달에 영향을 미치는 아동문학을 접해왔다.
유아기일때는 그림책으로 시작하여 청소년, 성인이 되어서도 항상 마음의 양식을 쌓자라는 말과 함께 독서를 접해 왔다. 특히 어렸을 때부터 접하는 아동문학은 문학적, 예술적 기준을 만족시켜 주며 유아의 인지, 정서, 창의성, 도덕성, 사회성 등의 발달에 좋은 영향을 주어 유아의 욕구를 충족시켜서 유아들이 즐겨 읽도록 하였다. 본 과제에서는 유아문학의 교육적 가치와 유아들에게 미치는 영향을 자세히 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
1. 유아문학의 교육적 가치
유아 문학이란? 아동문학 속에서 “유아기의 특수성을 고려하여 유아들을 대상으로 한 문학”으로 정의 내릴 수 있지만 일반 문학의 범주를 벗어나는 것은 아니다.
문학작품을 읽는 이유는 여러가지 이유가 있다. 책을 읽음으로써 지식이나 정보를 얻고 정서적 위안을 얻기도 한다. 무엇보다도 책을 읽으면서 얻는 즐거움이 책을 읽는 이유중 가장 크다.

참고 자료

유아문학교육, 정현숙, 태영출판사
유아문학 이론과 적용, 김현희외, 학지사
유아교육개론, 최민수외, 학지사