아동기 발달장애문제와 사회복지실천의 적용(개입)방안

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아동기란 사회 환경에 잘 적응할 수 있는가 하는 능력을 갖추는 학습의 시기라고 표현할 수 있다. 현대 아동에 대한 과제는 생물학적인 인간의 성장발달 과정보다는 오히려 사회적 적응을 잘할 수 있는 인간으로서의 성장발달 과정에 더욱 중요한 문제가 있음을 알아두어야 한다. 위에서 살펴본 아동의 특성과 개념을 요약해서 정리하면 다음과 같다. 첫째, 아동은 일반적으로 성인이나 노인에 대비할 수 있는 말로 육체적으로나 정신적으로 미성숙한 상태에 있다. 둘째, 아동이란 인간의 전 생애 중에서 여러 성숙단계를 거쳐서 성장 발달한다. 셋째, 아동은 장기간에 걸쳐 의존 ․ 보호를 받아야 한다. 넷째, 아동은 생리적 욕구와 인격적 욕구가 함께 충족되어야 한다. 다섯째, 아동은 매우 민감하며 가정을 시초로 점차 사회화되어 간다. 아동도 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회 환경에 적응할 수 있는 능력을 학습해야 한다. 위와 같이 아동의 특성을 살펴봤을 때 사회복지실천에서는 아동기에 알맞은 발달과업을 수행할 수 있도록 지지하여 사회 환경에 적응할 수 있는 능력을 스스로 가질 수 있도록 도와주는 역할을 해야 한다. 사회복지실천과의 연계성은 구체적으로 다음과 같이 살펴볼 수 있다.

참고 자료

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