구성주의 이론에 따른 주요 학습 모형

목차

1. 구성주의 이론에 따른 주요 학습 모형
1) 인지적 도제(cognitive apprenticeship) 모형
2) 상황적 학습 모형(situated cognition theory)
3) 인지적 유연성(cognitive flexibility) 모형

2. 구성주의 교수-학습 원칙
1) 학습자는 자율적인 지식의 형성자
2) 반성적 실천
3) 구체적인 상황을 배경으로 한 실제적 과제
4) 협동학습 환경의 활용

3. 구성주의에 기초한 수업에서의 교사 역할

참고문헌

본문내용

1) 인지적 도제(cognitive apprenticeship) 모형
-구성주의 학습 이론에서 가장 널리 사용되는 모형이다.
-Collins, Brown, Newman(1980)이 전통적인 도제 개념을 기초하여 수업 모형을 개발하면서 사용한 용어이다.
-이후 인지주의 심리학에서는 Vygotsky 학파의 Rogoff(1990)가 아동은 사회적 상호작용을 통해 사고 능력을 발달시킨다는 이론을 기초하여 설명했다.

인지적 도제 모형이란?
~개인의 인지발달을 향상시키기 위한 목적을 전제로 전문가와 초보자가 사회적 상호작용을 통해 지식을 구조화하고, 전문가의 도움과 안내로 고차적 인지적 수준을 습득하는 과정에서 과제수행 방식을 점차 내면화하여 다양한 실제 상황에서 일반화시켜 가도록 도와주는 상호작용 유형이다.

인지적 도제 모형의 학습 단계
- 모델링(modeling): 전문가의 시범단계
- 비계설정(scaffolding): 문제해결을 위한 인지적 틀을 제시하는 단계
- 도움의 감소(fading): 학습자 스스로가 문제해결을 할 수 있는 교수적 도움의 감소단계

참고 자료

⌜교육심리학⌟ 조한익 학지사 2014