“제5차 청소년정책기본계획(2013~2017)”의 청소년복지 정책의 방향에 따른 목표 와 권리증진, 균형 있고 조화로운 성장, 안전하고 건강한 생활환경 조성을 위한 방안에 대해

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

현재 우리 청소년들을 바라보면 그들은 무엇을 좋아하고 어디로 가고자 하는지 전혀 알 수가 없다. 그들은 아침에서 저녁까지 공부만을 강요받고 있고 스스로 결정하는 일은 별로 없다.
그들에게 꿈이 무엇이냐? 미래에 어떤 사람이 되고 싶으냐? 라고 질문을 한 적이 많았다. 대체로 모르겠다와 돈을 많이 버는 직업, 부모가 원하는 직업을 말 할 뿐 자신의 욕구나 욕망은 말하는 이는 찾을 수가 없었다. 이렇게 억압된 상태의 청소년들은 다양한 문제를 표출한다.
청소년은 이 나라를 책임지고 꾸려가야 하는 사회구성으로 성장하여야 하는데 이런 상태로는 우리나라의 미래는 어둡다는 생각이 든다.
이런 현상을 성인으로서 가만히 지켜볼 수 없고 이를 해결하기 위해서 우리 모두가 노력해야 한다. 청소년들에게 공부만을 강요하지 않고 진정으로 청소년들이 자기만족과 자존감을 향상 시킬 수 있는 건전하고 긍정적인 청소년문화를 만들어주어야 한다. 자기 정체감을 형성에 가는 중요한 시기에 공부만 하는 것은 좋은 결과로 가는 과정이라고 볼 수 없다.

참고 자료

제5차청소년정책기본계획- 여성가족부
김영지 외(2003). 청소년인권센터 운영실태 및 활성화 방안 연구
김영지 외(1999). 청소년 권리증진을 위한 국내외 활동 동향 연구
최창욱․조혜영(2006). 청소년 정책참여 활성화 및 참여권 확보방안 연구.
청소년4대학회 정책대토론회 2011
배규환 2011, 21세기 청소년정책의 방향과 기조