영유아 프로그램의 이론적배경에 대하여 작성하시오

소개글

영유아프로그램 개발과 평가
영유아 프로그램의 이론적배경에 대하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트와 에릭슨의 이론
2. 성숙주의, 행동주의, 구성주의

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영.유아 프로그램은 만 1세에서부터 만5세까지의 영.유아를 대상으로 연령 및 발달수준과 개별적 특성에 기초하여 확장된 교육 경험을 제공하는 교육적 욕구를 충족시키면서 동시에 사회적 욕구를 충족 시키기 위한 보호영역과 부모들의 복지적 욕구를 충족시키기 위한 영역을 위해 교육기관에서 제공되는 제반활동을 의미한다고 할 수 있다. 영.유아 프로그램이란, 교육 목표를 위해 유아교육기관현장에서 실제로 활용되어지는 모든 교육내용과 학습활동이 하나의 틀 안에서 계획되고 실천되어지는 계획표, 목록들이라고 볼 수 있다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론, 영유아 프로그램의 이론적배경
1. 프로이트와 에릭슨의 이론
프로이트는 유아는 대소변을 싸는 배설과정을 통해 즐거움을 느끼는 항문기를 통해 성격을 형성해간다고 생각하였다.

참고 자료

문혁준, 서소정, 신혜원, 외 3명, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
이은경, 유아교육개론, 동문사, 2013
전남련, 프로젝트 접근법의 이론과 실제, 양서원(2006)