현대 사회학이론(구조기능주의, 갈등론, 교환이론, 상징적 상호작용론) 중 자신이 볼 때 타당성이 높은 것은 무엇인가 그리고 그 이유는 무엇인가

소개글

사회학개론
현대 사회학이론(구조기능주의, 갈등론, 교환이론, 상징적 상호작용론) 중 자신이 볼 때 타당성이 높은 것은 무엇인가? 그리고 그 이유는 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자신이 볼 때 타당성이 높은 것은, 갈등론
2. 갈등론, 교육의 갈등이론 사례와 관련하여

Ⅲ. 결론, 교육 평등의 필요성

본문내용

Ⅰ. 서론 우리 사회에서는 다양한 현상이 발생하고 있고 이러한 현상에 대해서 구조기능주의, 갈등이론, 상징적 상호작용론과 같은 이론에 의해서 분석을 하고 있다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 구조기능주의, 갈등이론, 상징적 상호작용론중에서 자신이 볼 때 타당성이 높은 것을 갈등론으로 삼고 왜 이렇게 생각하는지에 대해서 교육의 갈등과 관련하여 설명하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자신이 볼 때 타당성이 높은 것은, 갈등론
본인이 생각할 때 가장 타당성이 높은 사회학이론은 갈등이론이라고 생각한다. 갈등 이론은 사회를 개인과 집단간의 끊임없는 갈등과 경재의 연속으로 보고 있다. 이해의 상충, 지배자의 압제와 피지배자의 저항, 세력다툼, 사회의 끊임없는 불안정과 변동 등이 갈들이론이 보고 있는 사회적인 속성이라고 할 수 있다.
갈등이론은 흔히 집단이 등장하면 공동의 행위를 규정하고 따라가게 될 때 유사집단이 등장하게 된다.

참고 자료

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오성배, 지역간 학업성취도 격차 원인 분석, 서울, 2004
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경북인터넷뉴스, 학력격차 및 교육 불평등’해소, 2015.03.14.