청소년의 의미와 발달적 특징에 대해 논하고 한국사회의 변화에 따른 청소년에 대한 인식의 변화에 대해 논의

목차

1. 서론

2. 청소년의 발달적 특징
1) 신체 발달적 특징
2) 심리사회적 발달 특성

3. 결론 : 한국사회의 변화에 따른 청소년에 대한 인식 변화를 중심으로

참고자료

본문내용

인간의 인생 가운데서 그 어느 시기보다 청소년의 시기는 혼란과 격동의 시기를 겪는다. 이는 그 시기에 겪게 되는 신체적, 사회적 심리적인 변화로 인해 혼돈과 방황으로 인해 그들의 삶에 큰 영향력을 끼치기 때문이다. 심리학자인 에릭슨은 인간 발달의 전체 8단계 중에서 특별히 5단계 청소년기를 정체감 대 정체감 혼미로 정의하며 정체성 형성의 가장 중요한 시기로 강조하고 있는 것을 보면, 청소년기는 정체성 형성의 가장 중요한 시기라고 할 수 있다. 아동기를 거쳐 청소년 시기가 되면서 새로운 시각에서 자신에 대한 탐색과 고민이 증가가 된다는 것이다.
이렇게 혼란스러운 시기인 청소년에 대해서 살펴보면, 청소년이라 함은 사춘기와 청년기 사이의 미성년자를 통틀어 지칭하는 경우가 많은데, 일반적으로 보면, 11~12세 경에 청소년들은 아동기의 흔적을 벗어버리고 신체적, 사회적, 심리적으로 급격한 변화를 보이면서 점차 아동에서 성인의 상태로 옮겨가는 변화를 경험하게 되는데, 이를 청소년기라고 보는 것이다. 이 시기에 청소년들은 사회적으로 아동기도 아니고, 성인기에도 속한다고도 할 수 없다.

참고 자료

청소년 자아정체성형성을 위한 기독교 성품교육연구, 손건, 장로회신대학교 석사학위논문, 2012, pp.1~14
청소년 자녀의 양육태도 개선을 위한 부모교육 프로그램 효과에 관한 연구, 이지연, 가톨릭대학교 석사학위논문, 2001, pp2~14
청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발, 김효선, 한남대학교 학제신학대원 석사학위논문, 2012, pp3~52