영유아를 대상으로 놀이관찰한 후 일화기록 양식에 맞춰서 관찰기록을 하고, 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보세요

소개글

영유아를 대상으로 놀이관찰한 후 일화기록 양식에 맞춰서 관찰기록을 하고, 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보세요.

학점은행제 보육교사 과정 진행시 직접 제출했던 과제입니다

목차

없음

본문내용

대상 : (만 4 세/ 남, 여)
날짜 : 2018년 06월 12일~14일
시간 : 15:00 ~ 16:30

놀이영역
자유선택놀이 - 미술영역(종이접기),자연탐구, 예술경험

놀이주제
자유선택,자연탐구,예술경험

관찰의 초점
놀이재료를 사용하여 창의적 표현

관찰장면

자유선택놀이시간 - 선생님에게 A4지 있어요? 그림그리게요! 말하고 이면지 몇장을 받아온다.
낮은 탁자에 앉아 색연필로 색을 바꿔가며 그림을 그린다.
친구가 색종이를 가지고 와서 영재에게 “색연필 좀 빌려줘” 한다.
영재는 색연필중에서 보라색만 빌려주고 쳐다본다. 지헌이는 색종이 위에 그림을 그리고는 하트로 색종이를 접는다. “하트다, 선생님 줄꺼다!”
영재는 지헌이에게 “나 색종이 파란색하고 빨간색 주라!” 말하고 지헌이는 “안돼, 빨간색은 하트 만들어야해” 하며 파란색하고 초록색 색종이를 준다.
영재는 그림 그린 이면지를 작게 접어 “앵그리버드다!” 하며 날아다니는 새를 표현하다 색연필통에 “꽝~~ 별 3개다” 하며 웃는다.

참고 자료

없음