아이가 스마트폰을 강력하게 요구하는 상황입니다. 아동의 발달단계와 정신건강적 차원에서 당신이 부모라면 어떻게 대응하시겠습니까?

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실시간 세계 통계 사이트 Worldometers의 통계 수치에 의하면 2017년 올해 안에 세계 인구의 절반가량(46.6%)이 인터넷을 사용하며, 세계 인구의 3분의 1(32%)이 스마트폰을 사용할 것으로 보고 있다.

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본문내용

실시간 세계 통계 사이트 Worldometers의 통계 수치에 의하면 2017년 올해 안에 세계 인구의 절반가량(46.6%)이 인터넷을 사용하며, 세계 인구의 3분의 1(32%)이 스마트폰을 사용할 것으로 보고 있다. 사물인터넷 시대가 열리면서 스마트폰은 생활의 일부분으로 받아들여져야 한다는 점에서 초등학교 1학년의 아이에게도 스마트폰을 제공해야 한다고 본다.

아동기의 경우 초등학교에 입학하여 학령기에 접어들게 되면 부모와 형제자매와의 대인관계라는 가족이라는 작은 사회에서에서 선생님과 교우가 포함되어진 사회생활로의 확대가 이루어진다. 특히 또래친구와의 비교를 통해 가치관과 또래집단을 형성하고 또래와의 관계에서 협동성, 공격성, 인내성 등의 정신건강의 기초가 형성된다. 하지만 이 시기에 또래집단에서의 부적응을 겪게 된다면 아동은 정신적으로 건강하지 못한 상태가 될 수 있다. 특히 요즘 초등학교에서는 담임 선생님의 공지를 비롯하여 교우들 간의 연락체계가 카카오톡 등을 통해 이루어지는 일이 다반사여서 스마트폰이 없는 경우 이러한 정보를 얻지 못하게 된다.

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