인간행동과사회환경 ] 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인간의 발달단계의 특성과 과업
2) 자신에게 적용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간은 태어나서 성장하고 성인이 된 후에도 계속된 성장과 발달의 과정을 거친다. 한 사람이 삶을 마무리하고 죽음에 이르기까지 거치는 과정은 굉장히 다양하고 복잡하며, 모든 사람들이 제각기 다른 모습을 가질 것이다. 하지만 인간이라는 생물체로서 거치는 기본적인 발달단계는 일반적으로 동일하며, 각 단계에 따라 특성과 해당되는 과업이 존재한다.
본 글에서는 인간이 거치는 발달단계에 어떠한 것들이 있는지 알아보고 각각의 특성과 과업에 대하여 다룰 예정이다.

2. 본론
1) 인간의 발달단계의 특성과 과업
인간의 발달단계는 크게 8가지로 구분할 수 있다. 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기로 나누어 인간이 발달을 거친다. 첫 번째로 태내기의 특성을 살펴보자. 태내기의 태아는 산모에게 큰 영향을 받는 단계이다. 산모의 영양이나 정서 상태 등에 따라 태아의 건강과 정신 등이 크게 변화할 수 있기 때문에, 자립적으로 존재하기 힘든 단계이다. 태내기에서 인간은 세포 분열을 마치고 남녀 성별이 결정되며, 생물학적으로 인간이 가지는 특성들을 하나 둘 씩 가지게 된다. 이 시기에 염색체의 개수가 부족하거나 한 경우 다운 증후군 등의 질병에 걸릴 수 있으며, 이러한 태내 발달에 영향을 미치는 것은 대부분 산모의 태내 관리와 건강 등이다.
인간이 태내기를 거쳐 출생하게 되면 바로 영아기 단계로 넘어간다. 영아기의 인간은 아직 심리적으로 많이 발달하지 못한 단계이며 언어를 원활하게 사용하기 힘들다. 이 때의 인간은 시각과 후각, 청각 등 감각을 발달시키며 자신의 감정을 발전시키게 된다. 이 과정에서 주변 성인들과 활발한 상호작용 활동을 하며, 그들에게 막대한 영향을 받게 된다. 즉, 영아기의 인간은 주변 사람들과 환경에 큰 영향을 받는 단계를 거치는 중이기 때문에 환경적 요소가 매우 중요하다. 다른 사람들, 특히 보호자와의 긴밀한 관계를 유지하게 되고 주로 강한 애착관계가 형성되기도 하는 시기이다.

참고 자료

박성연, 백지숙. 『인간의 성장과 발달』. 파워북(2017)
지식백과. “인간발달단계”