청소년 발달의 이론에 대해서 정리하고, 본인의 청소년 시기를 생각하며 어떻게 발달되어 갔는지 작성해 보세요

소개글

<청소년 발달의 이론에 대해서 정리하고, 본인의 청소년 시기를 생각하며 어떻게 발달되어 갔는지 작성해 보세요>

위 과제주제로, A4 5매 분량, 본인 청소년 시기를 가족관계, 친구관계, 이성관계로 구분하여 작성했습니다. 참고하시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

목차

1. 청소년 발달 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석 이론
(3) 심리사회적 발달 이론
(4) 인지 발달 이론
(5) 사회학습 이론
(6) 인본주의 이론
(7) 생태학적 이론

2. 본인의 청소년 시기 발달
(1) 가족 관계
(2) 친구 관계
(3) 이성 관계

본문내용

1. 청소년 발달 이론
(1) 생물학적 이론
Hall은 인간 발달이 생물학적 요인(유전)에 의해 결정된다고 주장하며 이러한 인간발달의 과정은 계통발생적으로 인류 발달의 역사를 재현하고 있다는 재현 이론(recapitulation theory)을 주장하였다. 그 중에서도 청소년기는 신체적·정서적·인지적·사회적 변화와 성장이 일어나는 독특하고 중요한 시기라고 설명한다. 청소년기는 인류 역사에서 급격한 문명화와 같은 변화를 겪게 되는 시기로서, 혼란이 불가피하다고 생각했다. 기본적으로 Hall은 청소년기의 행동들이 다른 발달단계와 구별되는 청소년기의 독특한 특성에 의하여 발생된다고 믿었기 때문에 청소년기의 이상행동을 부정적으로만 볼 것이 아니라 그에 대해 성인들이 인내, 관용적 태도를 갖추는 것이 필수적이라고 하였다.

<중략>

2. 본인의 청소년 시기 발달
(1) 가족 관계
① 부모-자녀 관계
프로이드에 따르면, 청소년 자녀와 부모의 갈등은 서로 간 불가피하며 청소년의 독립성 그리고 자아의 확립을 위해 필요하다고 하였다. 갈등의 발생은 청소년이 도덕적 규칙, 아이디어, 태도 그리고 가치관에 대한 의문을 제기하고 자신과 세계에 대한 보다 나은 이해를 획득하게 하기 때문에 유용하다고 간주했다. 전술하였던 많은 청소년 발달 이론들이, 청년 초기를 ‘질풍노도’(storm and stress)의 때라고 명명하고 부모와 청소년 자녀의 갈등이 첨예화 되는 시기로 설명하였다. 하지만 본인의 청소년 시기를 돌이켜 생각해보면, 부모님과 특별히 심한 갈등 없이 순탄한 청소년초기를 보냈다. 단지 침대정리나 머리모양, 의복 스타일, 음악기호나 혹 귀가시간 같은 소소한 문제에서 갈등을 경험했을 뿐이다. 이는 erikson의 사회심리학적 발달이론이나 bandura의 사회학습이론의 관점과 유사한 결과라고 생각한다. 또한 본인은 부모와 매우 흡사한 가치관과 태도를 지니고 부모를 사랑하며 존경했다.

참고 자료

전은희(2016), 청소년의 사회부적응 문제와 해결방안, 한일장신대학교 대학원 석사학위논문
이미리 외(2014), <청소년학 개론>, 학지사
김향선(2018), <인간행동과 사회환경>, 학지사
홍봉선 외(2018), <청소년복지론>, 공동체