청소년기에 나타날 수 있는 주요정서장애 중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라 할 수 있는 ABCDE과정으로 해결방안을 설명하시오.

목차

1. 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나를 선택
2. 선택된 주요 정서장애를 엘리스 성격이론의 핵심 개념인 ABCDE과정으로 해결방안에 대하여 작성한다.
3. 과제를 하면서 느낀 점

참고문헌

본문내용

1. 청소년기에 나타날 수 있는 주요 정서장애 중 하나를 선택
일반적으로 청소년들의 장애는 크게 행동적 장애와 정서적 장애로 나뉠 수 있다. 사회적으로 약자인 청소년들이 가정문제나 학업문제, 친구간의 문제, 주변의 무관심 등의 여러 가지 이유로 상처를 많이 받을 수 있는데, 이러한 상처가 내면적으로 깊게 파고들어 장기적으로 정서적 장애를 보이는 모습을 많이 볼 수 있다. 신체적으로 또는 지적 수준 상에 전혀 이상이 없어도 성적이 부진한 아이라던가, 항상 무언가 불안해 보이거나 우울해 보이는 아이, 그리고 인간관계 전반에 걸쳐 부정적 감정이나 반응을 보이는 아이 등 다양한 모습으로 드러난다. 이 중에서 사춘기 아이들에게서 주로 나타나는 ‘우울증’을 선택하여 엘리스의 합리적-정서적 상담기법 ABCDE를 통하여 해결하는 과정을 가상으로 작성해보겠다.

2. 선택된 주요 정서장애를 엘리스 성격이론의 핵심 개념인 ABCDE과정으로 해결방안에 대하여 작성한다.
엘리스의 합리적-정서적 상담기법은 인간의 비합리적인 사고와 신념에 의해 인간의 정서적 문제가 일어난다고 주장하였다. 엘리스는 내담자가 겪고 있는 문제를 바라봄에 있어, 내담자 자신이 가지고 있는 신념이 과연 모든 사람들이 동의할 만한 객관적인 것인가, 그리고 그 신념이 내담자 자신의 목표를 달성하기 위해 도움이 되는가, 그 신념이 내담자 자신과 주변인들과의 갈등을 해소시키는데 도움이 되는가 등에 대해 생각해보아야 한다고 말한다. 도움이 안되는 신념은 결국 자기 파괴적으로 밖에 치달을 수 밖에 없다. 따라서 엘리스는 상담은 내담자가 보다 합리적이고 현실적이며 앞으로에 있어서 생산적인 삶을 살 수 있도록 하는 데에 그 목적이 있다고 보고 있다.

엘리스의 합리적-정서적 상담기법은 ABCDE 과정으로 이야기 할 수 있다. A는 내담자가 겪는 문제인‘선행사건(Activating event)’이며, B는 그 문제에 대한 내담자의 ‘신념체계(Belief system)’, C는 선행사건 A 때문에 생겨났다고......<중 략>

참고 자료

상담심리학의 이론과 실제/천성문 외/학지사