[아동음악] ‘악기다루기 및 악기 연주하기’와 정서발달에 대한 생각을 서술하시오

목차

1. 악기 연주와 정서와의 관계
2. 아동을 위한 음악 교육의 필요성
3. 선진국의 음악교육에서 배울 점
4. 악기 교육의 확대가 미칠 영향

참고자료

본문내용

1) 악기 연주와 정서와의 관계
사람은 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각인 오감을 갖고 있다. 외부에서 물리적인 자극이 생기면 그 형태에 따라 수용기관이 받아들여 뇌까지 전달하게 된다. 즉 여러 형태로 자극이 이루어지면 뇌는 이를 처리하기 위해 더 활발하게 활동해야 할 것이다. 뇌를 활성화하기 위해 동시에 다양한 자극을 줄 수 있는 대표적인 활동이 악기 연주이다. 악기를 연주하기 위해서는 원하는 음정과 박자를 표현하기 위해 시각과 촉각이 필요하고, 연주된 곡은 귓속에 전달되어 청각의 형태로 느끼게 된다. 또한, 대부분의 악기가 양손을 모두 사용한다는 점이 정서 발달에 도움이 되는 원인이 될 수 있다. 특히 감각이 완전히 발달하지 않은 아이들에게는 악기 연주가 더 효과적으로 정서를 발달할 수 있는 수단이 될 수 있다. 성숙하지 않은 감각을 다양한 형태로 자극해줌으로써 감각기관이 더욱 발달할 수 있기 때문이다. 자극을 감지하는 기관이 발달하게 된다면 그렇지 않은 사람들보다 더 미세한 자극을 감지할 수 있고, 이 때문에 끊임없이 뇌에 자극을 주게 되어 정서 발달에 도움이 될 것이다.

참고 자료

위키백과, 감각, 오감
국제비교를 통한 우리나라 음악과 교육과정의 특성 분석, 김원명 외 7명