아동복지의 개념과 발달배경

목차

I. 아동복지의 개념
1. 아동의 개념
2. 아동복지의 개념

II. 아동복지의 발달배경

참고문헌

본문내용

1) 아동의 개념

아동(child)은 어린이, 유아, 청소년 등의 용어와 조금씩 다르면서 비슷하게 혼용되기도 하고, 시대와 사회의 변천 및 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되고 있다.
역사의 흐름 속에서 아동은 어른의 작은 형태, 꾸밈없이 천진난만한 존재, 생리적 충동욕구가 강한 존재, 무궁한 잠재능력을 지닌 존재, 자기변혁의 자유와 가치를 지닌 존재, 또는 다음 세대를 젊어질 주체 등으로 다양하게 표현되고 있고, 아동이란 일반적으로 성인이라는 말에 대응해서 사용되고 있으며, 인간으로서는 심신의 성장 발달기에 있는 자, 다시 말하면, 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙 ․ 미완전한상태에 있는 자를 말하기도 한다.
발달심리학에서 아동기에 해당하는 아동은 육체적인 발달의 과정뿐만 아니라 인지적 ․ 사회적 ․ 도덕적 발달과정까지 포함되는 보편적인 욕구와 특성을 가진 존재라고 본다.
이에 따라 아동기는 영아기와유아기 이후의 시기에 해당되며 대개 5~12세의 연령으로 규정되고 있다.

참고 자료

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