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다양한 이론 중 하나의 이론을 선택하여 주요개념과 발달단계, 이론의 한계점과 사회복지실천과의 연관성에 대하여 서술하시오(에릭슨 이론)

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최초 등록일
2018.02.07
최종 저작일
2018.02
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소개글

다양한 이론 중 에릭슨의 심리사회이론을 선택하여 주요개념과 발달단계, 이론의 한계점과 사회복지실천과의 연관성에 대하여 서술하였다.(에릭슨 이론)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 심리사회이론
1) 주요개념
2) 심리사회 발달단계

2. 에릭슨 심리사회이론의 한계점

3. 에릭슨 심리사회이론의 사회복지실천과의 연관성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회이론은 인간의 발달이 심리사회적인 측면에서 이루어진다고 보면서 문화와 사회를 인성발달의 가장 중요한 결정요인으로 보았다. 이 이론은 주로 자아의 성장에 관한 것이며 자아의 기능을 강조했기 때문에 자아심리학이라고도 한다. 영아기와 유아기 중심의 프로이트 성격발달단계를 청소년기, 성인기, 노년기까지 확장하여 전 생애 발달을 강조한 에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리성적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각 단계별로

<중략>

(3)점성원리
인생의 주기에 각 단계가 우세하게 출현하는 최적의 시기가 있으며, 각 단계가 계획대로 전개될 때 이 모든 부분이 완전히 통합되어 기능하는 전체를 이룬다. 성격발달은 연쇄과정을 따라, 결정적 시간에 일어나고, 시간의 흐름에 따라 진보하며, 일생에 걸쳐 통합된다.

참고 자료

박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2017
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
이근홍 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2015
권중돈 저, 인간행동과 사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014
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