지역아동센터,초등돌봄교실,청소년방과후 아카데미등 방과후 아동지도시설을 견학하고 대상아동,프로그램,종사자등에 대해 알아본 내용을 정리하고 느낌점을 기술하시오.
- 최초 등록일
- 2017.11.27
- 최종 저작일
- 2017.11
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소개글
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 오늘날 가족에 대한 분석, 변화 속에서 아동의 문제
2) 방과후 아동지도의 정의
3) 방과후 아동지도의 유형
4) 방과후 아동지도의 현황
5) 방과후 아동지도의 문제점
3. 결론(방과후 아동지도의 개선방안)
1) 부정적인 인식의 개선
2) 재정적인 지원
3) 일반적인 프로그램이 아닌 아이들에게 효과적인 프로그램 운영
본문내용
여성의 경제적인 참여가 일반적인 일이 되어버린 상황에서 아동과 청소년들에게 많은 시간동안 함께 할 수 없고 관심을 가지고 보살필 수 없기 때문에 발생하는 문제들인 것이다. 부모의 관심과 사랑이 우리 아이들의 정신적인 성장과 발달에 큰 영향을 미치는데 요즘 부모의 관심과 사랑이 부족하기 때문에 우리 아이들의 정신적인 성장과 발달에 부정적인 영향을 미치는 것이다. 이러한 이유로 인해서 아이들의 인성이나 정서적인 측면에서 문제를 일으키고 있는 아동과 청소년들이 증가하고 있는 것이다.
이처럼 부모의 경제적 활동으로 인하여 아이들과 함께 하는 시간이 줄어들고 이로 인하여 아동들에게 다양한 문제가 발생하고 있는 이 시점에서 아동복지사업중의 하나인 방과후 활동은 중요하다고 할 수 있다. 방과후 아이들을 돌볼 수 없는 부모들이 늘어나면서 그 시간동안 아이들이 잘못된 행동들을 할 수 있기 때문에 정부 및 지역차원에서 아이들을 관리하는 방과후 활동은 우리 사회의 아이들에게 꼭 필요한 복지사업이라고 할 수 있다.
본문에서는 이러한 아동복지 방과후 활동에 대해서 살펴보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 오늘날 가족에 대한 분석, 변화 속에서 아동의 문제
변화된 우리사회에서 우리의 가족들은 많은 변화를 가져왔다. 그리고 이러한 변화는 가족의 해체를 증가시켰고, 이러한 상황에서 다문화가정은 증가하게 되었다. 뿐만 아니라 우리사회는 가족에 있어서 많은 문제점을 발생시키고 있는데 이런 사태는 모두 아동들에게 그 피해가 가게 되었다. 가장 중요한 시기인 아동기에 그 피해를 당하면서 우리의 아동들은 정상적인 발달과 성장을 하지 못하고 있는 것이다. 이에 현재 아동의 복지에 관하여 정부 및 민간에서 많은 관심을 보이고 있다. 하지만 아직 선진국에 비하면 많이 부족한 상황이다. 우리는 하루빨리 아동복지에 있어서 선진국의 위치에 올라야 할 것이다. 아동들은 우리의 미래이고 아동들에 의해서 우리의 미래가 밝아 질 수 있기 때문이다.
2. 방과후 아동지도의 정의
참고 자료
박용순, 사회복지개론, 학지사, 2002
조인숙․오선영공저, 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제, 창지사, 1997
서영숙․이남정․안소영공저, 프로젝트중심 방과후 아동지도, 양서원, 1996