약안-중등-과학-생활 속의 물체와 물질-여러 가지 맛 구별하기

목차

1. 학급의 실태
2. 본시 교수, 학습 계획
3. 본시 교수, 학습 계획안

본문내용

1. 학급의 실태
가. 본 학급은 학급 남자는 O명 여자는 O명 총 O명으로, 시설에서 거주하는 학생이 O명, 가정에서 다니는 학생이 O명이다.
나. Ⅰ수준은 문장수준의 기본적인 의사소통이 가능하여 좋아하는 음식과 싫어하는 음식을 말로 표현할 수 있다. Ⅱ수준은 간단한 의사소통이 가능하여 좋아하는 음식과 싫어하는 음식을 간단한 말과 몸짓으로 표현할 수 있다. Ⅲ수준은 언어적, 신체적 도움을 받아 지시에 따른 활동을 하며 좋아하는 음식과 싫어하는 음식을 간단한 말과 몸짓으로 표현할 수 있다.

<중 략>

2. 본시 교수․학습 계획
가. 제재 : 여러 가지 맛 구별하기 (3/3)
나. 본시 학습 목표
Ⅰ수준 : 단맛, 쓴맛, 신맛, 짠맛을 구별하고 같은 맛이 나는 음식을 찾을 수 있다.
Ⅱ수준 : 단맛, 쓴맛, 신맛, 짠맛을 구별하고 언어적 도움을 받아 같은 맛이 나는 음식 을 찾을 수 있다.

참고 자료

없음