아동문학의 개념과 교육적 가치에 대해 설명하고 아동문학의 교욱적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하여 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
2) 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권 및 그에 따른 교육 프로그램 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 보육현장에서는 다양한 아동문학을 보육실 내부에 비치하는 경우가 많은데, 그 이유는 아동문학이 아동의 언어발달이나 사회성발달, 심리적 안정과 인지능력발달에 탁월한 효과가 있기 때문이다. 그리고 아동문학에는 작가의 상상력과 창의력이 녹아있고, 아동문학을 접하게 된 아이들은 작가의 상상력과 창의력을 간접적으로 경험하면서 자신의 상상력과 창의력도 증진시킬 수 있게 되는 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
가. 개념
아동문학이란 비록 성인 작가가 집필하였다 할지라도 작가가 동심을 가지고 아이들에게 읽힐 목적으로 집필된 모든 문학을 의미한다. 아동문학은 다음과 같은 일련의 조건을 가지고 있다.
① 아동문학은 흥미성을 지니고 있어 이를 접하게 된 아이들은 즐거움을 느끼게 된다.
② 아동문학은 기본적으로 문학의 범주에 속하기에 예술성을 지닌다. 이러한 예술성은 독자로 하여금 감동을 주게 된다.

참고 자료

아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2016.09.05.