유아발달 - 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브루너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시중간외거시시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오.

목차

Ⅰ. 생태학적 체계 이론
1. 생태학
2. 생태학적 체계 이론의 정의
3. 생태학적 체계
1) 미시(microsystem)
2) 중간(mesosystem)
3) 외(exosystem)
4) 거시(macrosystem)
5) 시간(chronosystem)

Ⅱ. 생태학적 체계 이론, 개인의 삶
1. 의의
2. 개인에 대한 생태학적 체계 이론
1) 미시(microsystem)
2) 중간(mesosystem)
3) 외(exosystem)
4) 거시(macrosystem)
5) 시간(chronosystem)
3. 개인의 환경에 대한 해석

참고 문헌

본문내용

1. 생태학
생태학이란, 환경과 유기체 사이에 상호관계에 대하여 쓰인 학문이다. 인간에게 생태학이라는 학문은 사회적·문화적 요소를 포함하고 있다. 아동은 가정·학교·사회에 의해서 사회화가 진행이 되는데 이 때, 안전한 환경을 제공해야한다고 주장한다.

2. 생태학적 체계 이론에 대한 정의
브론펜브레너(Bronfenbrenner)가 주장한 생태학적 체계 이론은 인간 발달에 대한 맥락의 중요성을 설명하기 위해 만들어졌다. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 이 정의를 설명하기 위해 여러 층의 동심원의 가장 중앙에 아동을 두고 층을 영향별로 묘사했다. 아동과 환경과의 상호작용은 지속적인데 이는 한 곳에서의 변화가 다른 곳의 변화를 만들 수 있다고 말한다. 서로의 변화가 양방향적인 특성을 띄고 있다는 말이다. 예를 들면, 아동과 부모의 관계에서 부모는 아동의 행동에 영향을 미치고 아동이 부모의 행동에 영향을 줄 수 있다는 것이다. 둘의 상호작용에서 반응은 상호적인 영향력을 가지게 된다. 때문에 양쪽 모두 그 과정 속에서 변화할 수 있다. 브론펜브레너는 이를 생태학적 체계 이론으로 설명하고자 했다.

참고 자료

발달정신병리 사례집, 제 3판
사회학사전