영어 수업분석 보고서

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■ 수업 전
전개 1인 Look and Say와 Listen and Repeat 부분을 맡았는데 다른 부분이 따로 필요할까 싶어서 CD-ROM을 틀어주어 대화를 먼저 듣고 교사가 대화를 반복적으로 틀어주며 학생들이 따라 할 수 있도록 준비를 하였다. 지도안을 짜면서 뭔가 반복적으로 따라 읽기만 했던 것 같아 수업이 잘 진행될지 걱정이 되었다.
대화를 듣고 따라하는 파트이긴 하지만 너무 그것만 반복되는 수업이 되어 지루해 하지 않을까 걱정이 되어서 다른 활동도 넣어야 할까 생각을 해보았는데 충분히 듣고 따라 읽히게 하면 10분은 거뜬히 할 것 같았다. 조금 재미없는 수업이 되더라도 충분히 듣고 따라 읽을 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각했기 때문에 역할을 바꿔보는 식의 조금 다른 활동을 한 것을 제외하고는 듣고 따라 읽는 활동으로 구성하였다.

참고 자료

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