유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리
2. 프로젝트수업

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 보육은 과거와는 달리 가장 중요한 문제로 우리들은 생각하고 있다. 많은 보육, 교육 기관에서 다양한 영유아보육프로그램을 운영하고 있다. 즉, 보육이 우리 아이들의 발달과 성장에 많은 영향을 미치고 있다는 사실일 밝혀지면서 많은 이슈가 되고 많은 문제점들이 지적되고 있다. 이러한 이유 때문에 많은 보육, 교육 기관에서 다양한 프로그램들을 운영하고 있다. 프로그램들은 영유아의 발달에 있어서 많은 공헌을 하고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리
1) 성숙이론의 배경
성숙이론의 대표적인 학자로는 게젤과 몬테소리를 들 수 있다. 성숙이론의 배경으로는 다윈의 진화론과 연구방법, 헤켈의 반복발생이론, 홀과 콕힐의 연구가 있다. 다윈의 진화론과 연구방법을 통해서 아동관에 변화를 가지게 되었는데 진화론적 시각이 확립되면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입되었다.

참고 자료

연합뉴스(2013.12.24.), ‘어린이집의 마지막진실 글로벌인재 양성의 현존하는 미래’
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
이은경 저, 영유아 프로그램개발과 평가, 창목출판사
정은주, 정진, 유아언어교육, 학지사