또래관계의 중요성 및 또래의 역할과 또래관계증진을 위한 활동에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 또래관계, 중요성
2. 또래관계에 영향을 주는 요인, 역할
3. 친구관계를 향상시키도록 도와주는 방법(활동)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 사회인지
유아들은 일상생활에서 물체의 양을 비교해보고, 여러 가지 사물들의 특성을 파악하고 같은 것끼리 모으거나 나누기, 친구들과 함께 자료를 똑같이 나누어 쓰기, 자전거를 탈 때 속도를 내거나 속도를 줄이기 위해서 힘을 조절하는 활동을 통해 분류하기, 수세기, 순서 정하기와 같은 수학적 경험을 하게 된다. 이러한 경험은 유아들의 논리적 사고를 형성하는 데 도움을 준다.

2) 놀이경험
우리아이들은 놀이를 통해서 그 누구도 가르쳐 주지 않는 많은 장점들을 배우게 된다. 유아들은 하루의 대부분을 가정이나 어린이집에서 놀이를 하면서 시간을 보낸다. 이러한 놀이를 하면서 유아들은 단순하게 노는 것이 아닌 자연스러운 학습을 하고 있는 것이다. 아이들에게 놀이는 아이들이 배울 수 있는 학습을 제공해주고 아이들은 놀이를 통해서 성장하고 발달하게 된다. 놀이를 통해서 또래 아이들과의 관계를 형성하게 되고 신체를 발달하게 만든다. 그리고 지적능력이 향상된다.
놀이는 자기 통찰의 기회를 준다. 유아는 놀이 속에서 자신이 할 수 있는 일과 할 수 없는 일이 무엇이며, 친구들과 협동하려면 어떻게 해야 하는지를 배우게 된다.

참고 자료

이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
정효순, 유아의 인기도에 따른 또래 간 갈등의 특성, 건국대학교 석사학위논문, 2000
서민주, 실내 및 실외 자유놀이 상황에서의 유아의 또래와의 상호작용분석, 인하대학교 석사학위논문, 2001