언어교육을 위한 환경 중 교사의 역할 4가지 중 상호작용자로서의 교사의 역할에 대하여 중요성을 어필하시오[언어교육]

목차

Ⅰ. 서론 : 언어교육의 필요성
Ⅱ. 언어교육의 환경
Ⅲ. 교사의 역할과 상호작용자로의 교사
Ⅳ. 소결
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 언어교육의 필요성
언어는 단순히 뜻을 가진 단어와 이를 조합하는 문법의 집합을 의미하는 것이 아니다. 언어는 의사소통을 가능하게 하고 문제 해결을 위한 도구로서 공동체를 존속시키게 해주는 매개체로서도 기능하며 과거의 지식을 후대에 전달함으로써 인류 발전의 토대가 되기도 한다. 이 뿐 아니라 노암 촘스키(A. N. Chomsky)가 지적한 바와 같이 언어는 인지심리학의 한 가지로서 기능하기도 하며 개인의 가치관의 형성, 세상을 바라보는 관점의 형성 등의 인지적, 구성적 역할을 수행하기도 한다.
이에 더하여 21세기로 접어들면서 국제화, 세계화라는 용어는 심심치 않게 쓰이고 있으며 더 나아가 전 세계인을 하나로 묶는 용어로서 ‘지구촌’이라는 단어 역시 강조 되고 있다. 이러한 상황에서 모국어에 대한 언어교육 뿐 아니라 외국어에 대한 언어 교육 역시 그 중요성을 더해가고 있으며 유아기부터 청년기를 이어 노년기에까지 언어교육의 중요성은 더욱 커져가고 있으며 또한 더욱 커져야 할 것이다.

참고 자료

손장진, 『초등학교 영어교육의 문제점과 대안연구』, 2001.
함석문, 『유아언어지도』, 2016.