전래동화와 환상동화의 텍스트 특성을 알아보고 비교하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 전래동화
2) 환상동화

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
유아가 접할 수 있는 동화는 아이들에게 예술적인 심미감을 심어 주며 건전한 상상력을 키워 주고 동시에 언어 발달의 촉진제 역할을 하며 도덕의식을 고취시켜 준다. 이러한 동화의 종류에는 구전으로 시작하여 전해진 전래동화와 작가와 자신의 생각과 상상력을 발휘하여 만들어 낸 창작동화, 역사동화, 생활 동화 등을 유아동화로 들 수 있다. 그 중 전래동화는 옛날 사람들의 입에서 입으로 전해져 내려오다가 인쇄 매체가 보편화되면서 문자로 장착된 이야기로 인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리를 많이 다루고 있다. 이에 반해 환상동화는 현실에서 있을 수 없는 일이나, 사건, 현재에는 존재하지 않는 사람을 대상으로 꾸며진 이야기로 공간적 배경이 다양하고 시간적 배경이 융통성을 지니는 특징을 가지고 있다. 이러한 전래동화와 환상동화의 특징을 자세히 알아보고 비교해 보도록 하겠다.

<중 략>

① 전래동화의 특성
뤼티(M.Luthi)는 전래 동화의 특징을 일차원성, 평면성, 고립성 등으로 정리하면서, 이러한 특징이 전래 동화 모티프만의 두드러진 예술형식을 만들어 낸다고 주장하였다. 여러 학자들의 이론을 참고하여 전래 동화의 특성을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 정경 묘사나 성격묘사가 없고 설명과 서술 위주로 되어 있다.
둘째, 전반적인 내용 전개는 초시간, 초공간적이며, 판타지(Fantasy)에 의해 지배된다. 즉 의인화, 불가능의 가능화, 비현실의 현실화가 강하게 반영되고 있다.
셋째, 서두과 결말에 있어 일정한 형식이 잇으며, 사건 중심으로 구성되어 있다.
넷째, 좋고 나쁜 성향을 지닌 양 극단의 두 주인공이 등장하며, 사건 진행에는 견강부약(牽强扶弱)의 법칙이 준용되고 있다.
다섯째, 동화의 구조는 제시부, 전개부, 절정해소부로 극의 진행 과정과 비슷하다.
여섯째, 구성에 있어 반복과 대립으로 이루어지며, 권선징악적 ․ 교훈적 요소가 강하게 작용하고 있다.
일곱째, 유머와 위트가 월등하게 많다.

참고 자료

김기창, 최운식,『 전래동화교육의 이론과 실제 』, 집문당, 1998.
김현희, 박상희, 『 유아 문학교육 』, 학지사, 1999.
이원수, 『 아동문학입문 』, 소년한길, 2001.