다문화가정 아동의 교육프로그램 사례 - 외국의 다문화교육프로그램(미국, 일본), 우리나라의 다문화교육프로그램(독서교육)

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목차

1. 외국의 다문화교육프로그램
1) 미국의 다문화교육프로그램
2) 일본의 다문화교육프로그램

2. 우리나라의 다문화교육프로그램

본문내용

1. 외국의 다문화교육프로그램
1) 미국의 다문화교육프로그램
다문화 교육을 위한 일반 교과 프로그램은 모든 학생들이 다양성에 대해 긍정적인 태도를 갖고 그 차지을 극복하는 것이 목표이다. 교육과정 내용에 대한 접근방식은 동화주의 철학을 반대하고 문화적 다원주의 집장을 취하는 경향이 많다. 교사는 다양한 학습자들에게 평등하고 쉽게 적응하는 교수활동을 한다. 대부분의 주에서는 인종차별적인 내용이 포함된 교육과정 자료와 교과서들을 평가하고 있는데, 지역 수준에서 실행되기도 한다.
범교과 프로그램은 동일 국민임을 인식하고 다양성을 인정하는 것에 목적을 둔다. 특별 교육과정과 각종 기념일 및 특별한 행사를 통해 이루어지는데, 학부모, 학생, 자원봉사자들이 함께 참여한다. 주 수준에서 평가하는 경우도 있으며, 지역 학교 수준에서 수행되는 경우도 있다.

참고 자료

없음