언어발달 증진을 위한 부모의 역활에 대해서 3가지 이상 실제 예를들어 설명하시오

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언어발달 증진을 위한 부모의 역활에 대해서 3가지 이상 실제 예를들어 설명하시오

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 언어발달이론
2. 과도한 미디어 시청을 자제시키는 부모의 역할(환경의 영향)
3. 언어증진 발달을 위한 부모의 역할 및 활동(교육의 영향1)
4. 언어증진 발달을 위한 부모의 역할 및 활동(교육의 영향2)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 인간의 언어발달이론
인간의 언어발달이론에는 대표적으로 행동주의 이론, 상호작용주의 이론, 생득주의 이론이 있다. 인간의 언어 발달은 이론적으로 설명하기에는 불가사의한 면이 많으므로 언어발달 이론은 연구자의 관점에 따라 다양하다. 언어발달의 임의의 이론은 다른 이론에 의해 반박되기도 하고, 반박한 이론도 또 다른 이론에 의해 문제점이 있다는 지적을 받기도 한다. 그래서 아동들의 언어습득에 관한 절대적 이론은 현재까지 없다고 해도 과언이 아닐 것이다.

그러나 어떤 언어발달 이론이라도 나름대로의 타당성을 가지고 있으므로 임의의 이론에 대한 부정적 시각보다는 모든 이론은 상보적 입장에서 언어습득을 설명하고 있다는 시각을 가져야 할 것이다. 이와 같은 이유는 하나의 이론으로는 인간의 언어발달을 총체적으로 입증하기에는 여러 문제점이 있는 것으로 해석된다. 그래서 오늘날 인간의 언어발달 이론은 여러 이론들을 종합하여 다원론적으로 접근하고 있으며 앞으로의 연구방향 또한 그러할 것이다.

참고 자료

이숙재 박인숙, 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004