또래관계

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또래관계

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

1. 아동의 사회적 관계 유형
2. 아동의 친구 관계에 영향을 주는 요인
3. 친구 관계에 대한 아동의 개념
4. 아동의 친구 관계에 대한 걱정
5. 친구 관계의 단계
6. 친구 관계를 향상시키도록 도와주는 방법

본문내용

1. 아동의 사회적 관계 유형
1) 성인-아동 관계
1) 아이들은 부모와 같이 되고 싶어한다.(모델링의 역할)
아버지와 생활하는 동안 아버지의 생각이나 가치관을 배우며 아버지처럼 되고 싶다고 생각한다. 어머니도 마찬가지이다. 아버지는 아동에게 남자다움을, 어머니는 아동에게 여성다움을 보여주며 행동 및 가치관과 태도를 통하여 특정한 성 역할의 개념을 심어준다.

<중 략>

2. 아동의 친구 관계에 영향을 주는 요인
1) 사회인지
유아들은 일상생활에서 물체의 양을 비교해보고, 여러 가지 사물들의 특성을 파악하고 같은 것끼리 모으거나 나누기, 친구들과 함께 자료를 똑같이 나누어 쓰기, 자전거를 탈 때 속도를 내거나 속도를 줄이기 위해서 힘을 조절하는 활동을 통해 분류하기, 수세기, 순서 정하기와 같은 수학적 경험을 하게 된다. 이러한 경험은 유아들의 논리적 사고를 형성하는 데 도움을 준다.

놀이 경험
우리아이들은 놀이를 통해서 그 누구도 가르쳐 주지 않는 많은 장점들을 배우게 된다. 유아들은 하루의 대부분을 가정이나 어린이집에서 놀이를 하면서 시간을 보낸다. 이러한 놀이를 하면서 유아들은 단순하게 노는 것이 아닌 자연스러운 학습을 하고 있는 것이다. 아이들에게 놀이는 아이들이 배울수 있는 학습을 제공해주고 아이들은 놀이를 통해서 성장하고 발달하게 된다. 놀이를 통해서 또래 아이들과의 관계를 형성하게 되고 신체를 발달하게 만든다. 그리고 지적능력이 향상된다.
첫째, 놀이는 신체발달을 돕는다. 유아의 크고 작은 근육과 몸의 각 부분을 움직임을 통해 대근육 및 소근육 운동기능을 발달시킬 뿐만 아니라 놀잇감을 보고, 만지고 두드리는 등의 탐색활동을 통해 감각과 지각능력이 발달되어 놀이경험을 통해 일상생활에서 접하는 사고를 예방하며, 위험에 대처하는 능력을 증진시킨다.

셋째, 놀이는 억압된 정서적 에너지를 방출시켜 주는 창구가 된다 놀이를 통해 환경속에서 제한 받으며 생겼던 긴장감을 이완시킬 수가 있다. 즉 놀이는 유아가 가지고 있는 감정과 생가 또는 행동의 긍정적인 면을 발전시켜 주고, 부정적인 면을 축소 근절시킬 수 있는 기회를 제공해 줌으로써 건전한 정서발달을 돕는다.

참고 자료

없음