피들러 상황이론의 의의, 중요성, 비판점, 상황이론의 리더십 유형에 대해 서술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피들러 상황이론의 의의
2. 상황이론의 리더쉽 유형
1) 관계지향적 리더십
2) 과업지향적 리더십
3. 상황이론의 상황분류 LPC점수 척도
4. 피들러의 상황이론의 중요성
5. 피들러의 상황이론의 비판점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최초로 이루어진 리더십에 대한 상황모델은 피들러에 의해서 이루어졌다. 피들러의 상황모델에서는 효과적으로 집단업무수행이 조직구성원과 상호작용하는 리더의 유형과 상황이 리더에게 주는 영향력, 통제의 범위 간에 적합성이 있다고 생각하여 설문지를 연구하여 어떤 사람이 과업지향적인지, 관계지향적인지를 측정하고 분석하여 그와 함께 3가지 상황요소를 만들었다. 3가지 상황요소로는 리더-구성원관계와 과업구조, 마지막으로 직원구성력으로 나누어 리더의 행동성향에 대한 적합성을 위해서는 조작되어 질 수 있음을 생각하였다. 하지만 피들러는 상황을 분리시켜 개인의 성격과 연결시켰으며 그리고나서 상호작용에서 나타나는 리더십의 효율성을 예측하여 특성이론과 행동이론을 만들었다.

Ⅱ. 본론

1. 피들러 상황이론의 의의
피들러의 지도성 상황이론은 높은 집단성취를 달성하기 위하여 지도자의 효과성, 즉 어느정도로 이루어져야 지도자의 동기체제와 지도자가 상황을 통제하고 영향을 주는 정도에 달라 업무의 효율성이 달라진다는 것을 연구하였다. 지도자와 구성원의 관계, 과업구조, 지도자의 지위권력의 이 세가지 요소들을 통합적으로 연구하여 지도성의 유형과 효과성의 관계에 따라 세가지 유형으로 나오는 것으로 연구하였다.
기본적으로 지도성의 유형에는 상황마다 다른 과업의 표준화정도와 지도자와 조직구성원들의 분위기, 지도자에게 주어진 권한, 지위 등에 따른 상황에 조직구성원들이 지도자에게 호의적인지 아닌지를 구분하였다. 지도자의 효과성은 지도자의 유형과 상황에 따른 통제에 의해서 결정되며, 지도자의 동기에 의해서 결정된다 지도자는 다양한 대인관계 상황속에서 행동을 유발하는 지도자의 내재적인 욕구를 말하며, 지도자의 인성은 개성과 관련하여 동기를 일으킨다.

참고 자료

경영학원론, 양동훈,임효창 외 1 정, 시그마프레스