아동간호학 실습지침서 - 사전학습, 체트리스트

목차

Ⅰ. 사전학습
1. freud, erikson 이론의 요약, 평가 및 적용
2. piaget, kohlberg 이론의 요약, 평가 및 적용
3. 아동의 언어발달과 놀이
4. 유아의 신체/운동 발달

Ⅱ. 체크리스트
1. 활력징후
2.섭취, 배설량 측정방법(기저귀 무게 측정 방법)
3. 감염관리
4. 투약
5. 기구 및 장비 사용법
6. 산소요법
7. 열, 냉 요법 준비, 적용 및 주의사항
8. 배뇨·배변 관리
9. 상처간호
10. 성장발달 사정(Denver 2)

본문내용

1. freud, erikson 이론의 요약, 평가 및 적용
* freud 이론 - 심리성적 발달단계
Freud는 성적 충동의 만족에 따라 심리적 발달이 이루어진다고 보고 있다.

1. 구강기 - (출생~1세)
- 유아는 좌절감을 경험할 때 깨물고 싶은 충동을 느끼게 된다.
- Freud는 구순영역은 일생 동안 성감대로 남아 있게 된다고 보았다.
- 구순기에서 과도하게 만족감을 얻거나 불만족한 경우에는 성인이 되었을 때 수동적이고 미숙하며 안정감이 없고 남에게 잘 속는 특징을 보인다.
- 구순 공격적 단계에 고착되게 되면 논쟁적이고 비판적이며 상대방을 비꼬며 자신에게 필요하다면 이용가치가 없어질 때까지 타인을 이용하거나 지배한다.

2. 항문기 - (1~3세)
- 유아는 자신의 본능적 충동의 만족을 방해하는 외적 세력과 직면하게 될 경우 배설과정을 공격적 무기로 사용함으로써 부모를 조종하는 방법을 배운다.
- 배변훈련
- 부모가 지나치게 엄격하고 강압적인 배변훈련을 할 경우 유아는 이에 대항하여 잔인하고 파괴적이며 난폭하고 적대감을 공개적으로 표현하는 항문 폭발적 성격이 된다.
- 부모가 정한 규칙에 동조하고 순응하는 유아들은 자신의 분노감정을 표현하지 못하고 소극적이고 완고한 행동을 하며 자신의 계획을 다른 사람에게 강요하고 검소하고 깔끔하고 인색한 것이 특징인 항문 강박적 성격이 된다.
* 대상자는 배변훈련을 하는 도중이라고 하였고 아직은 엄마와 아빠의 도움이 필요한 듯하다.

3. 남근기 - (3~5세)
- 유아의 성적 관심과 흥분이 더욱 강해지며 성기에 성적 관심이 집중되어 있다.
- 유아는 자신의 성기를 자세히 관찰하고 자위행위를 하기도하며 부모에게 출생과 성에 대한 질문을 하기도 한다.
- 유아는 동성의 부모를 적대시 한다.
- 오이디푸스 콤플렉스(남아가 겪는 갈등), 엘렉트라 콤플렉스(여아가 겪는 갈등)가 있다.

참고 자료

없음