학령기~노년기 정리

목차

1. <학령기 6~12세>
2. <청소년기 12~18세>
3. <성년기 20~40세>
4. <중년기 40~64세>
5. <노년기 65세~>

본문내용

<학령기 6~12세>
*신체운동기능발달
-신체의 체계가 안정되는 시기
-신체성숙)초기 남아→후기 여아fast
-성장률)체간ㆍ사지 > 머리
-성장통:골격의 성장>근육의 성장
-근육신경계의 정련화로 운동기술 정교화
-여아의 손기술이 좋아 미세운동 잘함
-지적기능분화→객관적인 지각 가능, 정확한공간파악
-객관적시간(연월일, 요일, 밤낮, 사계절 등)알 수 있음

1. 전기(6~7세)≒후
-기본운동 가능 but, 섬세하지X
-그림그리기,글쓰기 속도 fast
-안정,정확하게 걸음
-대상을 직관적으로 보고 학습하는데 흥미
-풍부한 상상력, 자기중심적
-어휘수 증가, 문장력발달, 주의집중 short
-정서표현, 어른에게 애정받기를 원함
-학교생활에 익숙, 규칙적인 생활
-6세)가위질, 단추잠그기, 지퍼사용, 삼각형그리기 가능/환경확대(가정ㆍ이웃)
-7세)신발끈묶기, 마름모그리기 가능/방향에 대한 이해발달

2.중기(8~9세)
-남아)활발, 적극적/여아)조용,소극적인 운동
-작은 근육조절이 필요한 놀이에 흥미
-몸의 자세를 의식적으로 바르게
-기억력좋고 기계적으로 외움
-언어,어휘수 발달이 현저
-광범위한 객관적 사실에 흥미, 주의력가짐
-농담, 비유 이해
-사회의 사실, 사진에 관심, 문법능력발달
-질투심, 수치심, 동정심 강함
-타인에 대한 비판, 자기자랑 많음
-유명한 사람에게 흥미, 관심
-8세)세련된 동작, 집단활동 참여/세계ㆍ외국 이해
-9세)경쟁적 팀놀이 참여/가본적 있는 곳을 혼자 찾아갈 수 있음

3.후기(10~12세)
-대체로 운동신경발달→정확한 운동, 운동능력의 개인차가 심함
-과학적,분석적인 이해를 함, 논리적사실을 따지며 말함
-추상적언어 이해, 독해력발달
-정서상태뚜렷:희노애락
-자기주장 관철, 어른의 간섭을 싫어함
-친구와의 우정이 깊어짐
-12세)림프계의 급격한 발달로 편도선 크기 최대, 면역계성숙

참고 자료

없음