[교육학] 우리나라 ‘개화기의 교육’ 과 서양 ‘르네상스 시대의 교육’ 비교

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조선말기와 일제시대를 모두 포함하고 있는 우리나라의 개화기와 중세에서 근대로 넘어가는 시기인 르네상스 시대는 그 시기가 과도기적이라는 측면에서 서로 많이 닮아있다. 하지만 우리나라의 경우는 일제로부터 주권을 되찾아 독립하기 위한 독립사상 고취와 국민계몽, 인재 양성에 교육의 주목적을 두었던 반면, 서양의 경우는 신에 의해 인간의 존재가 경시 되었던 중세의 억압적, 예속적인 인간상에서 벗어나 현세적 삶 속에서 만족과 행복을 추구, 상실되었던 인간성을 회복하는 것에 교육의 중점을 두었다는 점에서 각각의 내용면에서는 상당한 차이를 보인다.

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