이윤기의 ‘숨은 그림 찾기’ 분석 및 해석 A+ 레포트

목차

1.「숨은 그림 찾기」라는 제목의 의미는?
2. 부제 ‘직선과 곡선’의 의미는?
3. 부제 ‘직선과 곡선’의 의미는?
4. ‘공부 같은 공부’란 무엇인가?
5. 처음과 끝의 문장이 같은 수미상관식 구조를 사용한 이유는?
6. 너무 많이, 주제에 대한 복선이 나오지 않았는가?

본문내용

➊ 「숨은 그림 찾기」라는 제목의 의미는?
 표면적인 ‘숨은 그림 찾기’ : 시간과 돈에 억척스러운 하사장이 알고 보니 나를 지원해주던 운담 프로그램의 운영자였다는 사실.
 내면적인 ‘숨은 그림 찾기’ : 작가는 소설 속에서 인간(하사장)의 이면성을 드러내면서 동시에 삶의 이면성이라는 더 큰 가치를 보여주려 하고 있다. 평범한 일상 속에서 새로운 가치를 발견하는 것 역시 숨은 그림 찾기와 동일하다.

※ 회상을 통한 ‘액자식 구조’ : 「숨은 그림 찾기」는 ‘액자식 구조’로 이루어져 있다. 이는 숨은 그림 찾기의 원 그림 같은 존재로 해석되길 바라는 작가의 의도로 보아도 좋지 않을까?

➋ 부제 ‘직선과 곡선’의 의미는?
 곡선의 한 부분으로 직선이 존재한다. : 직선과 곡선이 동일한 것처럼 일모선생과 하사장 역시 각자의 숨은 그림을 가지고 있는 개인에 불과하다. 편견을 가지지 말고 객관적인 사실을 직시하라는 메시지.

참고 자료

없음