5학년 국어 지도안 약안 10단원 글쓰기의과정 4차시

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

◦중심 문장과 뒷받침하는 문장을 만들어 보도록 한다.
∙중심 문장과 뒷받침하는 문장 만들기
-주어진 문장에 빈칸을 채워보세요.
(내가 가장 좋아하는 것은 ○○○이다.
왜냐하면 이기 때문이다)
-중심 문장이 무엇일까요?
(‘내가 좋아하는 것은 ○○○이다’입니다.)
-뒷받침 문장은 무엇일까요?
(‘왜냐하면 이기 때문이다’입니다.)

<중 략>

[활동1] 문단 구성하는 방법 알기
◦교실 청소 시간에 대하여 쓴 글을 읽고 개요와 글의 차이점을 확인해보고 문단 구성하는 방법 알아보도록 한다.
∙개요와 글의 차이점 확인하기
-이 글을 쓴 목적은 무엇입니까?
(학급 회의 시간에 교실 청소는 아침 시간에 하는 것이 좋 다고 주장합니다.)
-이 글은 모두 몇 문단으로 되어 있습니까?
(다섯 문단으로 되어 있습니다.)
-글의 개요에 나와 있지 않은 문장은 문단에서 어떤 역할 을 하고 있습니까?
(중심 문장을 뒷받침하는 역할을 하고 있다.)

참고 자료

없음