페닐케톤뇨증(PKU) case - 펄퍽, 자라지않는 아이

목차

1. 페닐케톤뇨증(Phenylketonuria, PKU) 정의
2. 국내 발생 현황 조사
3. 문헌고찰(질병보고서)
4. PKU의 전망
5. 부모/ 형제자매/ 가족이 겪는 스트레스 유형
6. 적용된 간호과정
참고문헌

본문내용

단백질속에 함유되어 있는 페닐알라닌(phenylalanine)을 타이로신(tyrosine)으로 전환하는 효소인 페닐알리닌 수화효소(phenylalanine hydroxylase)의 활성이 선천적으로 저하되어 있기 때문에, 페닐알라닌과 그 대사 산물이 축적되고, 또한 타이로신이 부족하게 되어 지능장애, 담갈색 모발, 피부의 색소 결핍을 초래하는 상염색체 열성 유전성 질환이다.

<중 략>

간호계획 및 수행
아이의 능력을 파악한다.
→ 반복연습과 놀이를 이용해 아이를 가르치기 시작했다.
아이를 파악하여야 아이에 맞는 학교를 선정할 수 있다.
캐롤을 특수학교에 입학시킨다.
→ 아이를 행복하게하며 장래를 염려할 줄 아는 학교를 모색하였다.
→ 1929년 바인랜드 특수학교에 입학시켰다.(9y)
특수학교는 신체적·정신적·지적장애 등으로 특별한 교육적 배려가 필요한 자를 위한 학교이다.

참고 자료

페닐케톤뇨증의 임상적 고찰 : 신익순, 이동환 ( 2012 )
한국에서의 페닐케톤뇨증의 유전자변이에 대한 고찰 : 유수정, 홍용희, 이용화, 정성철, 기창석, 이동환 ( 대한의학유전학회지 2008 )
김향자(2004); 정신지체 학생 어머니의 스트레스 유형과 대처기전에 관한 연구
이경구(1998); 정신지체아로 인한 정상 형제자매의 스트레스에 관한 연구