안드라고지의 원리를 아동에게 적용할 때의 문제점과 페다고지를 성인교육에 적용할 때의 문제점에 대해 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인교육과 아동교육의 차이점
2. 안드라고지의 원리를 아동교육에 적용할 때 문제점
3. 페다고지의 원리를 성인교육에 적용할 때 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
성인교육이라고 특별히 지칭되고 있는 용어의 특징은 교육을 대상면에서 아동이나 청소년을 위한 교육이 아니라 성인을 교육의 대상으로 한다는 것이다. 이러한 용어를 사용하는 밑바탕에는 아동과 성인은 여러 가지 측면에서 서로 다르므로 그들을 교육하기 위한 방법도 서로 달라야 한다는 생각이 깔려있다. 그러므로 성인교육을 잘 이해하기 위해서는 무엇보다도 먼저 아동교육과의 차이점이 밝혀져야 한다. 성인교육이 아동교육과 비교해서 다른 점은 일곱 가지로 간추릴 수 있다. 의무성대 자발성, 제도화 대 비제도화, 현재지향성대 경험관련성, 주제 중심성대 문제 중심성, 학습지향성대 목적지향성, 비참여성대 참여성, 자연적 자발성 대 자각적 자발성 등이 그것이다. 한편, 성인교육의 다른 말은 안드라고지로 아동교육의 다른 말은 페다고지로 불리고 있다. 아래에서는 위와 같은 안드라고지의 원리를 아동에게 적용할 때의 문제점과 페다고지를 성인교육에 적용할 때의 문제점에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

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