영아보육의 필요성 및 기본방향, 영아를 위한 환경 구성에 대해 논하고 영아교사의 역할에 대한 자신의 견해를 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아보육의 필요성
2. 영아보육의 기본방향
3. 영아를 위한 환경 구성
4. 영아교사의 역할에 대한 나의 견해
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 영아기의 교육과 보호는 영아 외적인 요인보다는 영아들 자체를 위해 존재하여야 한다는 필요성에 빠르게 확산되고 있다. 영아를 위한 교육과 보육은 영아기의 성장과 발달을 최적화할 수 있는 가장 보편적인 서비스이기 때문에 부모의 사회경제적 지위 또는 취업 여부와 관계없이 모든 영아가 누려야하는 권리로 인식되고 있다. 즉, 현대 보육의 개념은 영아들의 보호, 교육받을 권리와 기혼 여성들의 일할 권리를 보장해주기 위한 제도로써 영아들이 속한 가정의 사회계층과 어머니들의 취업여부를 떠나 모든 영아들이 풍부한 인간관계 속에서 심리적으로 건강하게 자라나도록 지원해 주는 것이다. 따라서 본론에서는 영아보육의 필요성 및 기본방향, 영아를 위한 환경 구성에 대해 논하고 영아교사의 역할에 대한 자신의 견해를 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아보육의 필요성
영아보육이란 영아를 위한 보호와 교육을 합친 용어로 보호와 교육이 동시에 이루어지는 일련의 과정을 의미한다. 영아 보육은 무엇보다도 영아에 대한 애정이 기본이며 영아의 생물학적, 심리학적 특성을 파악하여 그것을 효율적으로 활용할 수 있는 지식과 기술을 습득하는일은 참으로 중요하다고 본다. 영아기의 특징을 반영한 영아 보육은 여러 가지 사정에 의해 가정에서 제 2의 양육자가 하루일정 시간을 보호하고 교육하는 것뿐만 아니라 인간의 성장 발달 단계에서 가장 급속한 성장과 변화가 일어나는 시기임을 알고 근본적인 뿌리가 형성되는 시기로써 인식되어야 한다. 또한 영아의 발달은 일정한 발달단계에 따라 점진적으로 진행되며 연령증가에 따라 개인차가 나타나기에 양육자는 영아들이 감각, 지각능력 그리고 신체, 운동능력에 의존하는 데에 이들의 발달을 지원할 수 있도록 발달의 변화에 민감해야 할 것이다.

2. 영아보육의 기본방향
보육과정은 보육시설에서 영유아를 보살피는 틀이자 기준이 되며 추구하고자 하는 보육목적이나 목표를 효과적으로 달성할 수 있는 구체적인 접근 방법이라고 볼 수 있다.

참고 자료

이순형 외, 보육과정, 학지사, 2007.
배소정, 영아보육시설의 발전방안에 대한 연구, 한국아동교육학회, 2004.
김춘희, 영아보육의 현황과 발전방향에 대한 연구. 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999.