영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경과 일과운영은 어떻게 구성되는지 알아보고 바람직한 어린이집의 모습을 제안해보세요.

소개글

영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경과 일과운영은 어떻게 구성되는지 알아보고 바람직한 어린이집의 모습을 제안해보았습니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경과 일과운영의 구성 방법
1) 영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경 구성 방법
2) 영유아 발달에 적합한 일과운영 구성 방법
2. 사례를 통한 바람직한 어린이집 모습 제안
3. 배울 점과 시사점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
영유아는 그들을 둘러싸고 있는 환경과 직접적인 관계를 맺고 이에 반응하며 발달한다. 환경이란, 유기체의 생활과 발달에 미치는 모든 외부적인 영향과 조건의 총체를 의미하는 것으로 이때 사회적 환경과 물리적 환경은 상호작용하며 서로 영향을 미치기도 한다. 영유아기는 일생 중 가장 빠른 성장과 발달이 이루어지며 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기지만, 영유아 스스로 그들이 살아가는 최고의 환경을 선택할 수는 없다. 그러므로 교사가 보육환경을 어떻게 계획하고 조직ㆍ구성하느냐가 매우 중요하다. 에를 들어, 실내ㆍ외 환경이 구성되고 활용되는 방법에 따라 유아의 사회성, 독립성, 놀이 참여 정도 및 놀이 확대 수준은 높아지기도 하고 낮아지기도 하기 때문이다. 한편, 일과운영은 교육 목표를 수행할 수 있는 활동들을 포함하여 구성한다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경과 일과운영의 구성 방법
1) 영유아 발달에 적합한 어린이집의 환경 구성 방법
어린이집의 물리적 환경 구성은 영유아와 부모 그리고 교사들에게 따뜻하고 편안하며 이들을 환영하는 느낌을 주도록 계획되어야 한다. 물리적 환경이란 사람 간의 관계를 촉진시키고 또 다른 환경을 창조하는 변화를 불러오며 선택과 활동을 촉진하는 힘을 가질 뿐만 아니라 사회적ㆍ정서적ㆍ인지적 학습을 가능하게 하는 잠재력이 있다. 그런 의미에서 레지오 학교에서는 물리적 공간을 제3의 교사로 인식하고 그 안에 살고 있는 사람들의 생각, 가치, 태도, 문화를 반영하는 수족관이라고 부른다.

참고 자료

이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
유해미외, “지역사회 공동육아 활성화 방안”, 육아정책연구소, 2013