사회복지실천기술의 이해와 사회복지사의 기본자세에 대하여 서술하시오.

목차

1. 사회복지 실천기술이란?

2. 사회복지사의 기본자세
1) 사회복지사란
2) 사회복지사의 구체적 역할
가) Hepworth &Larsen의 사회복지사의 역할
나) Miley와 동료가 제시한 사회복지사의 역할

3. 참고문헌

본문내용

1. 사회복지 실천기술이란?
의사소통의 비언어적 표현이나 내용을 기록하는 것이 바로 사회복지실천기술론이다. 클라이언트 즉 고객은 사회복지사가 돌아보아야 할 대상이며 그 대상에게 특별한 상황의 변화를 주기 위해 다양한 방법을 시도해야한다. 그 방법으로는 기초지식, 의사소통기술, 면접기술, 실천기술과 기술, 기록과 평가기술이 있다.

2. 사회복지사의 기본자세
1) 사회복지사란
1970년 제정된 사회복지사업법에 따라 보건사회부(지금의 보건복지부) 장관이 일정한 자격을 가진 자에게 교부하는 자격증 제도로 시작되었다. 처음에는 사회복지사업종사자라고 불렀으나, 1983년 법률 개정에 따라 지금의 명칭으로 변경되었다. 개정된 사회복지사업법은 사회복지사를 '사회복지의 전문지식과 기술을 가진 자'로 규정하고, 보건복지부 장관이 교부하는 자격증을 3등급으로 구분한다.

1·2·3급으로 구분하는 자격증은 등급에 따라 학력별 기준의 차이가 있다. 1급 자격은 국가시험에 합격한 사람에게 부여된다. 2급 자격은 대학원, 대학, 전문대학 등을 통하여 사회복지사업법 시행령에 규정된 소정의 과목을 이수한 뒤 졸업한 사람 또는 3급 자격증 소지자로서 3년 이상 실무경험이 있는 사람 등에게 부여된다.

<중 략>

1. 사회복지사는 전문가로서의 품위와 자질을 유지하고 관장하는 업무에 대하여 책임을 진다.
▶ 사회복지사는 스스로에게 전문성 있게 실천기술을 실현해서 클라이언트를 도와야 하지 않을까?

2. 사회복지사는 전문직의 가치를 견지하면서 관련지식과 기술을 습득, 개발, 전달하는 데 최선의 노력을 기울인다.
▶자기가 아는 것을 최대한 전달하고 가르친다. 관련지식을 전문가답게 전달하는 것이 목적이다. 그리고 좀 더 자기한테 맞게 습득하여 전달하는 것도 목적이다.

참고 자료

김주연, “사회복지실천기술의 의의”, 인권복지연구, 2007
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012