MS 파워포인트 
목차
I. 영아기와 걸음마기의 인지발달1. 지각발달이론
1) 첨가이론
2) 문화이론
2. 지각발달연구
1) 선호도조사
2) 습관화-탈습관화
3) 놀래기 모형
4) 조작적 조건형성
3. 시지각 발달
1) 형태지각
2) 사물지각
3) 얼굴지각
4) 공간지각
4. 소리지각발달
1) 목소리지각
2) 음악소리지각
3) 말소리지각
5. 기타감각
1) 후각
2) 미각
3) 촉각
4) 통각
6. 감각간 지각의 발달
1) 시각과 청각
2) 시각과 촉각
3) 시각과 신체감각
II. 언어발달
1. 언어의 중요성과 목표
2. 언어발달의 이론.
3. 언어의 구성요소
4. 상징기능의 성립
5. 언어형태의 발달
6. 언어단계
7. 언어발달을 규정하는 조건
본문내용
영아기와 걸음마기의 인지발달 중 지각발달에 대해 알아보자.지각발달의 의미와, 이론, 연구방법 및 각 감각기관들의 발달을 학습한다
지각발달이란?
주위 환경으로부터 오는 여러 가지 자극을 감각기관을 통해 받아들이는 것을 감각이라고 한다면, 지각은 이러한 감각에 의미를 부여하는 과정
즉, 감각이 자극에 대한 감각기관의 반응이라면 지각(perception)은 그 자극에 대한 해석
<중 략>
시 각
출생 직후의 신생아의 시각은 성인과 같이 완벽하지는 않으나 상당히 기능을 함
신생아들은 시각 상이 망막의 중심(fovea)에 놓이도록 물체의 거리에 따라 수정체의 두께를 조절하지 못하기 때문에, 영아들은 약 6개월 정도가 되어야 물체를 성인과 같이 선명하게 지각할 수 있음
생후 6주가 되어야 두 눈의 수렴능력이 발달하기 때문에, 움직이는 물체의 유연한 추적은 생후 6주 경에 이르러야 가능함
영아 초기에는 눈의 각막이 비대칭이기 때문에 생후 1년 동안 난시성의 경향 수정체 조절능력은 4개월 경에 이르면 성인수준에 도달
<중 략>
사물지각에 움직임 정보가 중요한 역할을 함
Kellman & Banks(1998)의 연구 - 사물지각(연필)
4개월 된 영아 대상
한 집단의 영아에게는 왼쪽의 네모에 가려진 연필을 좌우로 움직여 보여준 뒤(습관화가 일어나게 함)네모를 치워 오른쪽 상태를 보여주고 다른 집단의 영아에게는 연필을 움직이지 않고 보여주고 난뒤 네모를 치워 오른쪽 상태를 보여주었더니, 전자의 영아는 오른쪽의 연필들이 보일 경우 더 오랫동안 쳐다보았으나 후자의 영아들은 차이가 없었음
영아들은 다른 사물에 비해 사람의 얼굴을 가장 선호하며, 이러한 영아의 얼굴에 대한 관심은 아기와 부모 사이의 애착형성과 사회적 발달에 매우 중요한 역할을 함
1개월 된 영아
전체 얼굴 중에서 턱부분과 머리부분 등 얼굴의 윤곽에 시선을 집중함
2개월 된 영아
입, 눈, 머리 부분 등 얼굴의 내부를 살피기 시작함
3개월 된 영아
얼굴의 내부와 윤곽을 모두 살핌으로써 얼굴을 전체적으로 지각함
시선의 움직임(두 얼굴)
참고 자료
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http://q.freechal.com/Service/default.asp?id=bgh1220&objid=QCOM03&objseq=7&docid=25372164&srchcp=N
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http://www.pandora.tv/my.angellimp/3835908
