[정신건강론] ADHD의 개념 및 특징, ADHD의 원인과 경과 및 예후, ADHD의 치료방법 및 인지행동 훈련, ADHD의 강점과 관리 예

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목차

1. 개념 및 특징
(1) ADHD의 개념 및 정의
(2) ADHD의 특징

2. 원인

3. 경과 및 예후

4. 치료방법 및 인지행동 훈련

5. ADHD의 강점과 ADHD 관리의 긍정적 예 VS 증상 방치시 우려되는 부정적 예.

6. ADHD증상의 동영상/관련뉴스자료

7. 결론 및 제언

본문내용

주의력결핍과잉행동장애
(ADHD:Attention-deficit Hyperactivity Disorder)는?

가장 빈번한 소아정신질환으로 학령기아동의3~5%에서 발생되며 7세 이전에 발생,성인기까지 지속될 수 있음.
다만 소아는 3세 이전에 정상적으로 산만할 수 있으므로 정상적 과다활동과 감별하여야 하며 불안장애, 조증에서도 주의력결핍이나 과잉행동이 나타날 수 있으나 과다활동이 지속적으로 나타나지는 않는다.
일반적으로 ADHD는 읽기장애, 산술장애, 쓰기 및 행동장애를 동반한다고 알려져 있다.

참고 자료

없음